学位法:教育、科技、人才一体化统筹推进的法治基石
学位条例作为新中国颁布的第一部教育法律,创设了我国学位制度,是我国在人才、资源极度匮乏的条件下独立探索、自主创新形成的人才评价体系,在新中国教育法治建设进程中具有里程碑式的标志性意义。学位条例及其暂行实施办法的施行,为我国人才的自主培养和选拔奠定了制度基础,不仅满足了国家发展对高层次人才的需求,也为科教兴...
教育家型校长培训的中国经验
21世纪初我国开始规模化、制度化培养基础教育领军人才,为教育领军人才培养贡献了中国经验。党和国家高度重视,确立“教育家办学”的国家战略开启教育家型校长培训,以教育家精神引领培训的价值追求与目标定位;政府主导,建立中国特色的教育家型校长培训制度与体系;基地培养,创建基于精神成长的教育家型校长培训模式;协同联动,...
研究生教育分类发展的关键问题与推进策略
《学位条例》首次对高等教育各级学位的授予标准与方式在法律层面予以明确要求,标志着我国高等教育开始进入规范化、法治化、科学化发展与实施阶段。1981年5月,国务院学位委员会为进一步加快推动《学位条例》落地实施,颁布了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》(以下简称《暂行实施办法》),明确了各级学位的学科门类、授予...
中国式现代化发展之路
以习近平同志为核心的中共中央在全面总结、充分吸收中国现代化建设经验的基础上,不断拓展中国式现代化的理论内涵,不断推进中国式现代化的实践发展,开辟了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新境界。——在认识上,深化了对中国式现代化的内涵和本质的认识,概括形成了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则...
筑牢强国建设、民族复兴的制度根基
40年光阴荏苒。2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。新时代我国社会主义法治建设的重大标志性成果——新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律诞生。法者,治之端也。人民代表大会制度是国家治理体系的重要组成部分,全国人大及其常委会行使好国家立法权,对于推进全面依法治国,推动...
筑牢强国建设、民族复兴的制度根基——坚持和完善人民代表大会...
40年光阴荏苒(www.e993.com)2024年10月23日。2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过《中华人民共和国民法典》。新时代我国社会主义法治建设的重大标志性成果——新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律诞生。法者,治之端也。人民代表大会制度是国家治理体系的重要组成部分,全国人大及其常委会行使好国家立法权,对于推进全面依法治国,推动...
教育强国的中国路径:基于国际经验的反思与选择
现代教育是现代生产的产物。自18世纪下半叶到19世纪上半叶,以英美国家为代表的第一次工业革命加快了城市化进程,越来越多的工人从乡村移居到城市。现代学校的诞生,一方面解决了产业工人的子女照看问题,更好地释放了劳动生产力;另一方面也为产业革命提供了大批具有标准、熟练技能的工人,进而推动了现代生产的发展。第二...
全文丨中国式现代化发展之路
????三、物质文明和精神文明相协调的现代化????四、人与自然和谐共生的现代化????五、走和平发展道路的现代化????第四章中国式现代化创造人类文明新形态????一、新价值形态:追求人民至上????二、新制度形态:不断完善革新
全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值
新质生产力的培育生成是文化发展、文明进步的重要力量、重要标志。文化是活跃着的文明,文明是沉淀下来的文化。文明的本质是一种进步状态,不断掌握新的科技手段,才能推动文明的不断发展。当前,世界正处于以信息化全面引领创新、以信息化为基础重构国家核心竞争力的新阶段。谁能更好认识和把握这一大势,更好适应和引领...
全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值...
新质生产力的培育生成是文化发展、文明进步的重要力量、重要标志。文化是活跃着的文明,文明是沉淀下来的文化。文明的本质是一种进步状态,不断掌握新的科技手段,才能推动文明的不断发展。当前,世界正处于以信息化全面引领创新、以信息化为基础重构国家核心竞争力的新阶段。谁能更好认识和把握这一大势,更好适应和引领...