哈德教育夸大宣传:全国2011年4月高等教育自考学前教育学
B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟12.1995年发表《情感智力》一书,在书中提出"情感智力"的心理学家是()A.皮亚杰B.加德纳C.维果茨基D.戈尔曼13.学前教育目标具有前瞻性,要求学前教育目标能()A.预见儿童发展的阶段B.预见教育发展的趋势C.预见教育活动的结果D.预见社会新的要求14.幼儿教育的启蒙性含义...
2024年黄冈师范学院专升本学前教育专业《学前教育专业综合》考试...
4.了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络;了解世界幼儿教育的产生的历史背景;了解世界幼儿教育的发展的原因。5.理解有关重大事件及相关幼儿教育家的学说。6.掌握福禄贝尔的学前教育思想的主要观点。7.掌握蒙台梭利、杜威、卢梭等主要的学前教育思想。8.掌握中国教育家陶行知、陈鹤琴、张雪门的幼儿教育思想。
2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)幼儿园教育综合知识考试大纲
2.教育家的教育思想(1)中国教育家学前教育思想:孔子、颜之推、朱熹、王守仁、陶行知、陈鹤琴、张雪门等(2)外国教育家学前教育思想:夸美纽斯、洛克、欧文、卢梭、福禄贝尔、蒙台梭利、杜威、维果斯基、皮亚杰等3.我国幼儿园教育(1)我国幼儿园教育的性质(2)我国幼儿园教育的任务4.儿童观(1)儿童观的内涵及...
百年老宅的稚子童音
第二位是学前教育家张雪门。1928年秋,孔德学校开办了幼稚师范,请他主事。张雪门受“骑马者应从马背上学”的启示,采取半日授课半日实习的措施。实习场所除孔德幼师办的幼稚园外,还借了一个蒙养园。后来他于西四北三条11号创建了艺文幼稚园,也作为实习场所。新中国成立后,艺文幼稚园更名为西四北幼儿园并使用至今。
张雪门学前教育思想研究专业委员会成立暨幼儿园课程研究启动会...
首先,筹备组向大会报告了专委会筹备工作情况。成立张雪门学前教育思想研究组织以继承、弘扬其思想是北京保教协会创始人钱玲娟老人的愿望。从2018年春季刘枫耘会长带领协会相关人员深入一直在践行张雪门教育思想并有志研究的丰台第一幼儿园,到2019年春季刘枫耘会长召集部分相关人员成立张雪门学前教育思想研究组织以及张雪门学...
张雪门学前教育思想系列讲座之二 | 《幼稚园课程编制》概论
张雪门先生早期照片《幼稚园课程编制》是我国近代学前教育理论大师张雪门先生于1929年创编的一部教育理论专著(www.e993.com)2024年10月23日。他认为幼稚园课程的目标是以社会需要为远景,以儿童个体发展需要为近景的促进儿童身心全面发展的目标;其基本思想是“生活即教育”“行为即课程”,提倡幼儿教育生活化,幼儿生活教育化。
600余名幼教专家学者 甬城研讨张雪门教育思想
张雪门先生提出“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程”,海曙继承并弘扬张雪门的幼教思想——生活即教育、行为即课程,开展幼儿园课程建设,全面促进海曙学前教育内涵发展。首批选定宁波市第一幼儿园、宁波市第二幼儿园、宁波市实验幼儿园、闻裕顺幼儿园和启文幼儿园5所试点园启动品牌建设,拆掉了...
宁波举行首届学前教育“行为课程”建设高峰论坛
在论坛现场,中国学前教育研究会理事长、广西师范大学教育学部教授侯莉敏,南京师范大学教科院教授虞永平,中国学前教育研究会幼儿园课程与教学专委会主任、浙江师范大学教授王春燕分别作了题为“中国幼教百年变迁及对幼儿园课程建设的启示”“踏雪穿林寻正道——张雪门教育思想的时代启示”“学习张雪门先生行为课程,勇做...
顶尖专家共话“行为课程” 宁波学前教育开启新篇章
开幕式上发布了宁波学前教育新LOGO,举行了“行为课程”联盟单位授牌仪式。侯莉敏、虞永平、王春燕三位教授分别作了题为《中国幼教百年变迁及对幼儿园课程建设的启示》《踏雪穿林寻正道——张雪门教育思想的时代启示》《学习张雪门先生行为课程,勇做新时代学前教育追梦人》的主旨报告。
报名通道开启!生活??行为??经验——首届宁波市学前教育“行为...
为传承与弘扬张雪门先生“生活即教育,行为即课程”的教育思想,宁波聚焦“筑牢生活根基、依循行为主线、助推经验生长”,赋予推进幼儿园“儿童立场”的课程改革以新的时代意义。为共话学前课程建设中园本课程建构、社区资源开发利用、集体教学组织、个别化学习、游戏探索等方面的宁波经验,特举办生活??行为??经验——首届...