教师招聘笔试教综易错题之多项选择题23
解析本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。埃里克森认为,人格发展是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。其中小学五年级属于6—12岁的勤奋感对自卑感这一阶段。初中属于12—18岁的自我同一性对角色混乱。题干中小强虽个头不高但非常积极参加训练并表现出色,这勤奋所带来的。升学后对自己喜欢的篮球产...
成人高考教育理论复习重点知识总结
24.运用心理学原理与方法,给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是(心理咨询)心理学部分(辨析题)1.按照马斯洛的需要层次理论,安全需要相对满足后即出现尊重的需要。答案:错误。根据马斯洛的需要层次理论,人的需要分为由低到高的五个层次:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重...
...嵇东海:《心理疫苗》连载之27“幼儿期心理理论对家长的启示”
同样,这个实验的结果告诉家长们需要给孩子安排一个比较好的幼儿园,因为优秀的幼儿教师和较好的同伴群体,对于幼儿的影响也是很大的。正如开篇所说,本章的幼儿期心理疫苗的理论知识介绍绕不开一个词语,也是紧紧地以这个词语为中心,这个词语便是“主动感”,与主动感紧密相关的一个词语叫“控制感”,有了控制感的个体...
走进埃里克森——浅谈新精神分析品德理论
埃里克森的发展理论指出了人生每个阶段的发展任务和需要的支持帮助,并给出了解决危机、完成任务的具体教育方法,这有助于教育工作者了解学生在不同发展阶段所面临的各种冲突,从而采取相应的措施,因势利导,对症下药。在学校教育中,小学生正处于第四阶段(6—11岁);中学生正处于第五阶段(12—18岁)。埃里克森的理论有助于...
埃里克森人格发展理论0-1岁的表现(第一阶段)
埃里克森对本阶段获得信任感的发展任务特别重视,认为这是今后各发展阶段、特别是青年期的自我同一性的发展基础。“这种惯常的、持续的、同样的体验提供了一种基本的自我同一性意识,我想,这种自我同一性意识依赖于对大量内部识记的和预见的感觉的认识,以及依赖于对那些确实与大量外部熟悉的和可预见性的事物及人物有关...
埃里克森人格发展理论3-6岁的表现(第三阶段)
埃里克森认为,个人未来在社会中取得的成就与儿童在本阶段所达到的主动性程度有关(www.e993.com)2024年10月18日。在这个阶段,儿童仍有从他人那里获得安全和帮助的需要,家庭成员、幼儿园教师,都有责任在保持儿童主动性的前提下,对他进行帮助和指导。随着儿童在前面三个阶段中所遇到的危机得到积极的解决,就获得了希望,意志和目的三个积极的品德。
开学啦|游戏理论介绍
①精神分析理论代表学者有弗洛伊德、埃里克森等。精神分析理论认为,游戏可以补偿现实生活中不能满足的愿望,克服创伤性事件,也是情感和思想的健康发泄方式。据此发展出“游戏疗法”,来校正儿童心理和行为的异常。②认知动力说代表学者是皮亚杰。皮亚杰认为,儿童可以通过游戏来认识新的复杂客体和事件,也可以用来巩固和扩大...
心理学:决定你人生高度的是20-30岁之间的这10年
首先,我们要清楚大部分人的平均寿命都在80左右,精力最充沛的年龄则是埃里克森人格八阶段发展论(Ontheeightstagedevelopmentofpersonality)中的成年早期,也就是18-25岁这个阶段。整个社会的朝气来自于这个年龄段的个体,在埃里克森八阶段发展论中,处于成年早期的人,对这个社会还有着极大期盼,同时也有着无穷的动...
为什么说人生是一场游戏一场梦,因为你这一辈子都在打怪升级
埃里克森保留了弗氏对于人格发展的一些看法,并对此进行了修正和发散,得到了人格发展八阶段理论。打怪升级的八个阶段首先是婴孩期,差不多为人从出生到一岁半的时间段——对应于弗洛伊德所指的口唇期。埃氏认为这一阶段,婴孩最迫切要满足的是“生理需求”,饿则食,渴思饮,每当饮食需求得到充分满足,则能体会到身...
教育心理学十大关键人物,你知道几个?
埃里克森(1902-1994),美国神经病学家,著名的发展心理学家和精神分析学家。他认为,人的自我意识发展持续一生,他把自我意识的形成和发展过程划分为八个阶段,这八个阶段的顺序是由遗传决定的,但是每一阶段能否顺利度过却是由环境决定的,所以这个理论可称为'心理社会'阶段理论。每一个阶段都是不可忽视的:...