加强美育和人文教育是时代的呼唤 提高教师素质推进艺术教育科学发展
在这个部署中,"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康,体魄强健",短短30个字,振聋发聩.让全国人民,全体教育工作者,尤其是学校体育工作者备感振奋与鼓舞.面对日益严峻的国际竞争和复杂的国际形势,学校体育工作要成为中国素质教育改革新的抓手而不是发展的瓶颈,学生体质健康水平要成为中...
小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?
在日常教育教学过程中,通过突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育等方式,把“五育”并举作为推动学校教育现代化的实施路径。初中部以实现“三坚持”(坚持学生思想政治和道德品质教育,坚持提高学生的学习、实践和创新能力,坚持以学生为本、尊重学生个性、发掘学生潜能)和“四个一”(让...
徐卫红:我国社会主义教育方针的萌生和确立过程
教育与生产劳动相结合;是使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”他把1958年的教育方针称作“党的教育方针”,把1957年的“教育方针”称作“毛主席关于教育方针的指示”“主席的指示”。
不止于吃 食育不断拓展新内涵|教育|美育|健康饮食|健康食品|饮食...
此外,减少食物浪费、培养健全人格、传承传统文化、提升文化自信……尽管,“食育”尚未形成明确统一的定义,但其内容和意义一直在健康饮食教育的基础上不断丰富和拓展,作为德育、智育、体育、美育、劳育的重要基础,食育独特的价值日益受到关注和重视。“食育早已浸透在中华优秀传统文化之中,孔子早就有‘食不厌精,脍不...
用心铺好“未来引领者”成长之路
一个体育节的启示:打造更多发光发热的舞台当传统的校园运动会“摇身”变成盛大的体育节,能给学生的全面发展带来什么?2008年起亮相的一实体育节用实践证明,这是对学生核心素养的一场高强度“拉练”和全方位“检验”,更为学生提供了一个施展才华、追逐梦想的大舞台。始于体育,更不止于体育。2023年体育节以“亚...
AI赋能 “五育”并举 - 恩施新闻网 - 恩施州综合门户网站
“七彩”德育评价体系让每个学生都能得到综合、立体、全方位的评价,从而实现全面发展(www.e993.com)2024年7月11日。与智育融合,多元课程创新实践路径课程是实现育人目标的手段。该校结合学生兴趣和需求,设计了一系列丰富多彩的AI课程:ENJOYAI机器人编程、EWEDO机器人课程、“天工挑战赛”参赛课程、无人机编程、Scratch图形化编程等,全面丰富育...
担当作文800字|时代青年茂风华,传承精神谱新章
蔡元培先生提出,学生应抱定宗旨、志在求学,爱惜光阴、孜孜不倦;培养品德、以身作则,敬爱师友、注重礼节;体育、智育、德育全面发展。陶行知先生则提出,学生要有健康的身体、独立的思想和独立的职业。概而要之,文章给我们的启示是:作为时代青年,我们应兼顾学习工作、待人处事、自我“培养”等方面,承担其对自己...
五育并举,将促进心理健康贯穿育人全过程
王占仁:目前来看,很多学校开设了多种德育、智育、体育、美育和劳动教育课程,重视学生个性化发展,同时,为教师提供心理健康教育和辅导培训,使他们具备指导和支持学生心理健康成长的基本能力。然而,在实际工作中还存在一些问题,比如:心理健康教育与五育的融合不深,学校内部的协同机制效率比较低,在心理健康教育方面的资源投入...
中国教育报评论员:寻找守护学生心理健康的“中国解法” ——二论...
把世界先进的心理咨询理论、技巧、方法与中华优秀传统文化有机结合,帮助中小学生从中华优秀传统文化中汲取成长的精神力量。在丰富教育形式方面,应充分发挥“五育”并举优势,让心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育有机融合。原标题:中国教育报评论员:寻找守护学生心理健康的“中国解法”——二论守护学生心理...
3篇快评!说一说守护学生心理健康 | 聚焦学生心理健康教育②
在丰富教育形式方面,也应充分发挥“五育并举”优势,让心理健康教育与德育、智育、体育、美育、劳育有机融合。只有立足中国实际,“对症下药”,发挥本土资源优势,才能更有针对性地开展心理健康教育,让“温暖的阳光”越来越多地照进学生心中的“角落”。(郭馨泽)营造积极健康的社会文化——三论守护学生心理健康...