西安市汉都新苑中学在未央区新课程新教学教学设计和暑期特色作业...

心得:在设计过程中,明确目标是关键,要根据课程标准和学生实际,制定清晰、具体、可达成的教学目标,让教学有方向。教学设计需要用心去做,以提高教学质量,助力学生成长。张艺潇(物理组)三等奖二级教师研究生学历心得:此次获奖,深感荣幸。在今后我会更加以学生为中心,深入了解他们的需求,精心设计课堂,让物理知...

深圳市光明区中小学语文课堂阅读教学观摩研讨活动举行

这些变化主要体现在课程结构、课程目标、评价方式、核心素养、学科教学以及学习方式等六个方面。在此背景下,学校与课堂必须顺应变革潮流。初中语文专场活动中,产瑶瑶老师和余映潮老师分别带来了《昆明的雨》和《永久的生命》课例展示,一起探索阅读教学的深度与广度,余老师还为现场老师带来了主题为《例说高效阅读教学设计...

析题明道 研教致远——西安市西光中学高中部10月大教研活动纪实

启示主要是从夯实知识基础,注重思维训练,加强情境教学等方面作以解读。强调了教学应该细致化,并且要真正有效的进行“思维”活动,以不断促使核心素养要求与关键能力目标的达成,依纲据标,强化能力。打开网易新闻查看精彩图片Part.10体音美组大教研2024年10月8号下午第八节课体音美教研组在学校操场进行了由赵毓...

杨志平 程雯 谢翌|打开课程运行“黑箱”:学校课程发展五层次论刍议

“新课程改革虽然赋予了学校课程建设更多的权利,但是其课程建设的能力并不会随着权力的赋予而自动生成。”[2]当下,一些学校从众式地进行课程建设也暴露出学校在课程建设中的无能为力与无可奈何。学校层面的课程运行到底是何种样态、课程在学校运行过程中有无标志性活动、学校各课程主体在课程发展过程中需要扮演什么角色...

大连举办青年教职工教学竞赛

决赛中，青年教师选手立足学生素养、课程品质、学情分析，运用现代化的教学手段和教学方法，通过精心设计教案、个性教学展示，既突出了学习方法指导，又关注到了核心素养培养，让教学过程环环相扣、层层深入，达到了以赛促学、以赛促教、以赛促能的目的。经过激烈角逐，来自大连市金州区实验小学、大连格致中学、大连嘉汇...

青春华章·初为人师|杨悦:希望学生回望时说“我的语文老师真是个...

江苏师范大学浓厚的学术氛围和丰富的教育实践机会,让她更加坚定了这一选择(www.e993.com)2024年10月30日。在校期间,杨悦积极参与各类教学实习,不仅在本地小学、初中担任助教,还利用假期前往偏远山区支教,体验不同环境下的教学挑战。同时,她深入研究教育学理论,广泛阅读教育心理学、课程与教学论等书籍,不断提升自己的专业素养和教育理念。

第二模块语文课程与教学论第三章语文教学设计中学(一)

中学(一)教学设计春盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄...

西安市育才中学“名校+”共同体开展大单元教学设计陈述展示赛教活动

阳光讯(记者杨小娟)3月21日下午,西安市育才中学“名校+”共同体在育才中学开展了语文学科大单元教学设计陈述、课例展示等教学遴选活动,西安市育才中学和西安外国语大学附属中学的六位老师参加了此次活动。六位语文老师在赛课前做了精心准备,巧妙地将大单元教学及新课标理念渗透到教学的各环节中,教学方法灵活多样,教...

2024高中语文新教材教学研讨及课例展示专题会在重庆市巴蜀中学校...

课例展示与点评阶段,来自重庆市多所学校的一线语文教师进行了相关课例展示,专家们进行点评,并与他们就教学设计与实施进行了研讨。圆桌论坛阶段,知名语文教育专家与广大语文教研员、教师们就高中语文学习任务群教学实施路径与策略展开深入交流。(谢兰兰)

情境教育如何落地新课标?聚焦核心素养导向的小学语文情境学习探索...

为了进一步推动语文课程改革的深入发展,深化小学语文教育教学研究,发挥南通市小学语文名校名师引领示范作用,推广李吉林情境教育成果,中国教师报特联合南通市教育科学研究院、崇川区教育体育局,共同举办中国教师报课改中国行(南通)公益师训会(南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛)。