省学前教育青年教师基本功大赛落幕 南通五教师均获省一等奖

省学前教育青年教师基本功大赛每三年举办一届,是幼教领域的11项全能比赛,项目包括基础理论、观察与反思、班级环境规划、活动设计与实施、语言表达、艺术素养等,全面考察课程游戏化背景下幼儿教师的综合能力和专业水平,难度系数极高。我市五名选手先后经历了校、县(区)、市三次严格选拔,脱颖而出。决赛备赛期间,南通...

深圳大学2025研究生考试大纲:学前教育学

《学前教育学》是为招收教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对于学前教育的基本知识与技能的掌握程度。要求考生掌握学前教育学的基本概念和基本理论,并能够理论联系实际,具有进行园本课程开发、教学创新和解决现实教学问题的能力。二、考试内容和考试要求(一)学前教育学的对象、任务及发展...

已经成年的大学生,何以仍需《生活指南》?

实际上,从人才发展的角度出发,生活能力的培养应当自学前教育阶段起,贯穿各个教育环节。美国学者杜威的“学校即社会”理论认为,学校本身应当是一种社会生活,且具备完整的社会生活含义。因此,校内学习和校外生活应相互连接、自由互动。杜威的学生、我国著名教育家陶行知,更是将杜威的生活教育理论提升到新的高度,提出“社会...

建设教育强国的强大思想武器和科学行动指南

坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,扎根中国大地办教育,同生产劳动和社会实践相结合,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德...

池瑾教授:心系教育发展 做好中国教育的探索者

阅读习惯和阅读能力上的发展与变化进行为期2年的追踪研究,比较分析了不同教学内容、教学方法的优劣,创建了全新的适合我国幼儿园早期阅读教学开展的综合性语言教学模式,为原有的综合性语言教学模式提供了广阔的实验空间,填补了我国幼儿早期阅读的教育应用这一理论与实践相结合的空白,对促进幼儿阅读能力的提升和阅读素养的...

新书推荐 | 教育的光和影——吴遵民的教育世界

教育在时空上的延展,引导我们穿越生命的四季,让我们感受到每个生命阶段所特有的教育温度和绚丽色彩(www.e993.com)2024年10月30日。编辑推荐本书为终身教育领域的知名学者吴遵民教授的研究成果辑录,集中反映了他近年来在教育研究的各个层面,尤其是终身教育研究领域的前沿理论与实践探索。本书内容分成春夏秋冬四辑,分别对应幼儿教育、基础教育、成...

??蔡昉万字长文谈社会保障(信息量大)

第三,根据詹姆斯·赫克曼实证得出的不同阶段教育回报率曲线,或人力资本投资回报率排序,着眼于教育和健康的儿童发展项目,并不是一种非生产性的投资,而是给社会带来巨大收益的投资。例如,实证研究表明,人力资本投资的回报率从高到低的排列顺序,分别为孕期的产前项目、0—3岁早期儿童发展项目、4—5岁学前教育、小学教...

《教育综合改革的原理与方法:基于试验区的实践》:发现教育综合...

这一分析显示,能否在概念化、理论化过程中找到“意义”是教育变革研究需要面对的一项挑战。教育改革需要投入大量社会成本,任何一项教育改革都需要面对意义何在的拷问。对于在我国实施十多年的新一轮教育综合改革,在可以观察显现的成果之外,还需要检视它的另一重价值——富兰在教育改革研究中反复强调的“意义”。对于“...

李旭:杜威“教育即生活”的内涵特征、中国境遇及当代启示

“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改组和改造”三大教育命题是构成杜威教育哲学的重要基石。作为杜威的直接或间接弟子,陶行知、陈鹤琴二人在其影响下,分别提出“生活教育”“活教育”理论,将“生活”的种子撒播在中国学前教育的大地之上,绵延至今。毫无疑问,没有哪一个阶段的教育,比得上学前教育这...

芜湖市镜湖幼儿园2024年上半年执行情况

推动学前教育高质量的发展需要团队拥有强大的力量。镜湖幼儿园本学期在落实党风廉政建设,实施清风校园的基础上,践行学习提升理论力量;把握艺术形态,彰显文化力量;重视队伍建设,强调表达力量。2024年上半年,镜湖幼儿园在党支部的坚强领导下,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党纪学习教育为主线,严格落实...