成人高考教育理论复习重点知识总结
37.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派?(实质教育派)38.针对当前出现的人口、能源、环境等危机,对学生进行的旨在树立一种积极的、和谐的人与自然关系道德观念的教育被称为(生态教育)39.我国倡导的三结合教育是指(学校、家庭和社会教...
从心理学的发展理论来看儿童教育这件事,有趣极了
行为主义强调客观研究,创始人是著名心理学家华生,在心理发展这一块比较有代表的人物除了华生之外,还有斯金纳和班杜拉。1.华生华生是一位环境决定论者,否认遗传的作用,他的理论夸大了环境和教育的作用。2·斯金纳斯金纳提出了操作性行为,强调塑造、强化与消退、及时强化等原则。斯金纳把他的理论很好的应用到了实际...
学前教育宣传月|我们的思考与探索——“领会精神,积极行动”(内附...
“要防止和纠正把小学的环境、教育内容和教育方式简单搬到幼儿园的错误做法。”对于幼教同行来讲,我们都知道幼儿园不应该教孩子们学习识字、学习数学,也不应该将小学的课程提前化。但是如何做?这份文件给我们指出了一个方向:就是要做好生活、社会和学习多方面的准备。幼儿园入学准备教育指导要点(2021)颁布时间:2021...
——来自第三届中国幼儿园园长国际研讨会的启示
社会情感学习可以理解为:是以提升孩子社会技能和情绪情感为目的的重要理论和实践。“当前,幼儿社会情感发展正成为世界学前教育变革的重要主题,是幼儿园教育质量提升的重要方面。”正如此次研讨会主办方教育部幼儿园园长培训中心、联合国儿童基金会所倡议的:中国学前教育改革正在从数量满足阶段逐渐转向质量提升阶段,在此背景...
2022宝鸡文理学院821学前教育基础研究生招生考试初试自命题考试大纲
10.学前儿童情绪、意志的发展。情绪在学前儿童心理发展中的作用、儿童情绪的发生和分化、学前儿童情绪发展的趋势和基本表现、情绪的培养;意志的发展对学前儿童心理发展的意义、儿童意志的发生、发展。11.学前儿童个性的发展。个性形成的开始;弗洛伊德和埃里克森的人格发展理论;自我意识的发展、气质的发展、性格的形成、...
宝宝早教不当变成心理虐待
0—6岁是孩子生命的最关键的时期,孩子在6岁以前的人格已经基本形成,可以说0—6岁的生命体验打上了孩子的人生底色,在这期间父母与孩子的依恋关系,对于孩子的人格塑造起到了很重要的作用,尤其0到3岁期间是性格形成的关键时期,按照埃里克森的心理社会发展理论,孩子在0—1岁主要发展信任感和自信感,1—3岁是孩子发展...
宝鸡文理学院821学前教育基础2022年研究生招生考试初试自命题考试...
10.学前儿童情绪、意志的发展。情绪在学前儿童心理发展中的作用、儿童情绪的发生和分化、学前儿童情绪发展的趋势和基本表现、情绪的培养;意志的发展对学前儿童心理发展的意义、儿童意志的发生、发展。11.学前儿童个性的发展。个性形成的开始;弗洛伊德和埃里克森的人格发展理论;自我意识的发展、气质的发展、性格的形成、...
面对频发的幼教事件,从业已有9年的她这么说
2.学历和职业资格要具备,把幼教的教育理论深入自己的价值观,对不同年龄段的孩子的发展特点了解,可以参考:皮亚杰、维果茨基的发展理论,埃里克森的智能理论,打开思路,知道孩子的学习和成长是有一定的规律性和阶段递进的,这样你以后就能在面对孩子时,心中有数,也不会因为束手无策而挫败。
“为卷而卷”,大学生的“绩点游戏”
由此发展出的“学校异化”(SchoolAlienation,SAL)研究也多从这几个方面展开,涉及学前教育、中小学教育到大学教育的不同阶段,学生分心、学业失败、情绪挫折乃至退学、自杀等反常行为后果也受到了关注。高等教育阶段的大学生异化现象在心理学状态上被解释为大学生自我和有意义的学习过程相脱离的感受,从社会学过程看则...
2021 OMEP亚太区域研讨会 ② | 聚焦幼儿园高质量数学与科学教育...
弗里尔教授以维果茨基的文化历史理论为理论框架,采用了海德国德提出的教育实验研究方法。教育实验是在实践中进行有计划地干预,研究者与教师合作共同探讨概念关系和理论问题。游戏是学前儿童重要的心理机能,STEM与概念学习有关,如何才能把STEM相关概念融入幼儿的日常游戏中,需要教师在游戏世界中进行有计划的干预。