小学生控笔训练字帖一年级二年级三四五六年级上册语文点阵数字...

老师推荐,正版授权小学生控笔训练全套,训练手眼协调,手腕稳定,写字提升,同步教材,练字专享训练,一篇一练,动态笔顺,字体讲解,写字游刃有余。从零基础开始练字,专享突破。赠运费险

文人字与文人书法作品之废存

文人字没有了,文人的书法作品存在吗?存在,且这正是敝人写毛笔字的动力所在。文人的书法作品与职业书法家作品的差异,不在字体字形,而在作品中的文字内容上。几十年来职业书法家文化水准下降,是文人书法作品可望形成风格的前提。不然差异也会有,比如启功与梁漱溟书法之不同,但不会像今天这么突兀。当然,在明清民国几乎...

宜宾市南溪区长江学校一年级(3)班举办书法比赛

为了弘扬中华传统文化,提高学生的书法水平和审美能力,近日,宜宾市南溪区长江学校一年级(3)班举办了一场别开生面的班级书法比赛。比赛现场,同学们个个精神饱满,坐姿端正,全神贯注地投入到书写中,每一笔都凝聚着对书法的热爱和追求。在小小的方格之间,他们尽情展现自己的书法才华,一幅幅精美的书法作品跃然纸上。...

“我是小小书法家” —— 一年级语文组汉字书写比赛活动

引导学生从小争做小小书法家,长大成为真正的书法家。二、比赛开始啦学生们个个满怀信心,明亮的小眼睛认真地观察每一个汉字特征,用心地书写每一个笔画。大家坐姿端正,执笔规范,表现出良好的书写素质,所书作品笔画流畅,结构匀称,章法自然。现场洋溢着笔墨之香、文雅之风。三、作品展示与欣赏赛后,一年级组的语文...

多彩社团展风采,百花齐放育英才——西安市第一实验学校社团展示

“双减”之下,“美育”先行。孩子们以手为媒,充分发挥想象力,创作出了一幅幅主题突出、形式新颖、风格鲜明、稚趣盎然的手工作品。硬笔书法1用心写字,浸润心灵。来自一年级各班的30名小朋友,一学期下来,字体结构感有了一定的强化,一笔一画坚定而有力。

武汉这所小学校园里,每天都有值班“钢琴家”

如，除了“小小钢琴家”活动外，学校还开展了“我的校名，我来书写”活动，鼓励同学们大胆挥毫，为学校创作属于自己、也属于每个人的校名作品(www.e993.com)2024年11月24日。并把优秀作品会逐一悬挂在校门口展示框内，在重大节日更换一次。更换下来的书法作品还会被放进学校荣誉室、书法教室、美劳室等继续进行展示和保存。王彦喆同学和自己题写的...

品味汉字之美

铺开宣纸,压上一方镇尺,提笔悬腕,笔走龙蛇,一幅书法作品一气呵成……这是何大斌的生活常态。何大斌是五师八十四团十连职工,今年40岁。他出生于甘肃省一个普通的农民家庭,当地浓厚的文化氛围,使他从小就对书法产生了兴趣。他说:“最早了解书法是看到村里的人写春联。”...

核心素养导向下的小学美术单元教学优化设计——小学一年级美术...

奉贤中学附属小学王译萱老师围绕《融合游戏与问题导向的综合探究单元设计》这一主题,结合《新课标》对第五单元《新春乐陶陶》进行了分享。本单元以合作布置一个有趣、热闹的新春环境作为单元任务驱动,以春节的传统民俗文化及相关知识为主线,融汇剪贴、书法、编织环境布置等美术核心技能,让学生在丰富多样的造型游戏活动中...

每周只练四次,二年级儿子书法进步飞快!

赵孟頫书法作品5.多鼓励,多陪伴。在这七个月的学习中,也会忍不住吼他过,中间也有过大家陪练乐器时的那种心境过,当然,自己也是一直在调整心态中。所以家长日常也需要多加鼓励他们,把每个时期的练习的作品比较来看,让他们直观地感受到自己努力后的进步。

“‘语’你相约??翰墨飘香”——青岛四方实验小学开展硬笔书法...

六年级李若雅、崔恩豪、冯恬若徐园雯、修沐洋、王昱橦郭睿祺、魏乐然、苑景轩李冰玉、宫浩翔、王盛弘吕馨月、季翔宇、陆翰林杨清涵、刘桐毓、刘国凯刘依凡、段彭婕、卢彦予梁晨轩、刘佳仪苏岩、张琴涵笔尖传情,翰墨飘香。本次硬笔书法比赛活动,不仅为实小学子提供了一个展示自我的平台,更激发出学...