人教版一年级数学下册第2单元《十几减7、6》(P14-16)图文讲解

(1)破十法:把13分成10和3。10-7=33+3=6(2)想加算减法:6+7=1313-7=62.一道加法算式可以对应两道减法算式。7+6=1313-6=713-7=6参考答案教材第14页做一做答案练习三答案图文解读▼▼▼▼练习三同步练习1.计算并填空。9+()=13()+6=158+()=127+()=118+(...

凑十法与破十法技巧,学会了考试没问题!

9离10差1,就让8分给9一个1,还剩下7。1和9是好朋友,好朋友要手拉手,先算好朋友。9+1=10,再加上8剩下的7,10+7=17。8+7=8离10更近,就把8凑成10。8离10差2,7给8一个2,还剩5。先算好朋友,再加上余下的5,8+7=15。三、破十法加法学会了,现在我们来看一下减法吧~计算15-3,宝贝...

人教数学1-3年级下册【第6课】图文讲解

1、十几减5、4、3、2的计算方法:(以11-2为例)(1)数数法:一个一个地数。(2)破十法:把11分成10和1。10-2=88+1=9(3)平十法:把2分为1和1。11-1=1010-1=9(4)想加算减法:2+9=1111-2=92、顺口溜十几减几退位减,算法多样要细选。想加算减最实用,还有口诀要记全。十...

中科院博士爸爸:小学要抓计算,但每天刷100道题真没必要

后来,女儿自己琢磨出一种方法:13先减3再减2,等于8。而如果用破十法,则是先用10减5,然后再加3,得到8。为什么她最终琢磨出这种方法而不是破十法呢?我想可能是因为她对减法的意义有一定的理解,但那时还没有位值的概念。寒假期间,女儿的加法计算提升较快。在这一阶段,我主要以玩数学游戏+适量计算练习来训练。