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85、地下层数是指:采光窗在室外地坪以下的,其室内层高在2.20米以上的地下室的层数。86、地下层数用什么数表示:负数。87、房屋总层数是指:房屋的地上层数与地下层数之和。88、地下层数算不算在房屋总层数之内:算。89、例出3个以上不算在房屋总层数内的建筑层:假层、夹层、阁楼、装饰性塔楼、楼梯间、水箱...

解小学数学应用题,可以用这5种画图法,轻松简便

解析:这道题可以画长方形图来具象化,长表示A,宽表示B,那么两数的积就是长方形的面积。A、B原来两数用长方形图a表示,当A增加12即长增加12,宽不变,即B不变,如图b;当B增加12即宽增加12,长不变,也就是A不变,如图c。所以:长方形的宽也就是B=72÷12=6,长方形的长也就是A=120÷12=10,那么,A...

做数学题借助画图法帮助理解题意,分析数量关系,很直观很好用

按题意画立体图来表示,三个长方体拼成的大长方体有以下三种情况:(1)把高拼在一起,拼成长方体的长是3厘米,宽是2厘米,高是1×3=3(厘米)。表面积为(3×2+3×3+2×3)×2=42(平方厘米)。(2)把长拼在一起,拼成长方体的长是3×3=9(厘米),宽2厘米,高1厘米。表面积为(9×2+9×1+2×1)...

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3.等值线一般不相交、不重合:由于一条等值线上的值是固定的,因此同一个点只可能在某一条等值线上,但等高线在陡岸处可能重合。4.等值线密集的地方,表示该地理要素在单位距离内的变化幅度较大,反之则较小。如果是等高线,则坡度较大;如果是等压线,则水平气压梯度力较大;如果是等降水量线,则降水的变化幅度较...

如何追问才能成就精彩课堂?| 支招

生4:我发现了间隔数=总长÷间距,树苗棵数=间隔数+1。我及时地肯定表扬,并马上追问:为什么要加1呢?生:因为两端都栽树了。我继续追问:为什么两端都栽树了就得加上1呢?学生被我问得愣住了,我接着说:请结合刚才的画图过程,再仔细观察,然后同桌互相交流一下。

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一、把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫做分数(www.e993.com)2024年11月12日。表示其中一份的数,是这个分数的分数单位。二、两个数相除,它们的商可以用分数表示。即:a÷b=a/b(b≠0)三、小数和分数的意义可以看出,小数实际上就是分母是10、100、1000…的分数。

看了这套新加坡数学教材,才明白为什么别的孩子数学成绩那么优秀

在3-6岁的幼儿前运算阶段,孩子正处于具象思维阶段,他们先学点数,再学实物与数字的对应,最后学习实物、数字和读数的对应,这些都是“数感”建立的基础。2.数量关系与运算6-9岁的孩子由前运算阶段向具体运算阶段来过渡。在学习了实物与数字的对应关系后,小朋友学着用具体的图形或模块表示数量关,运用数学知识解...

一年级数学100道奥数题、每天练10道,灵活运用, 提高脑力,学习不愁

按规律填数:15、11、13、13、11、15、9、17、7、()、()、21、332.猜猜他几岁?小亮今年7岁,爸爸比他大30岁,三年前爸爸是多少岁?33.速算1+2+3+4+5+6+7+8+9+1034.找规律画图试一试,把图中的形状继续画下去○△□□□○△□□□35.奇与偶傍晚开电灯,小虎淘气,一连拉了7下开关。