“自鸡”五年后,小学儿子的校内数学完全不用管了

2-3岁:在生活中深化数学概念这个阶段,用各种方式,在生活中继续深化图形、数字、大小、时间这些概念,并加入分类、方向等等。1.一定通过实物性的东西让孩子感知,比如乐高,磁力片,积木,桌游这些都可以赶紧用起来。Smartgames这个阶段的桌游非常推荐,我们买了好几款,设计的非常符合低幼年龄(目前也有国产品牌价格便宜一...

2024黑龙江高考准考证长这样!高考答题卡提前曝光!今年这样答题...

解与解集:方程的结果一般用解表示(除非强调求解集);不等式、三角方程的结果一般用解集(集合或区间)表示,三角方程的通解中必须加;在写区间或集合时,要正确地书写圆括号、方括号或花括号,区间的两端点之间,几何的元素之间用逗号隔开。带单位的计算题或应用题,最后结果必须带单位,特别是应用题解题结束后一定要写符...

解析:五年级数学上学期期中试卷及参考答案!

长方形:周长=(长+宽)×2--长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长字母公式:C=(a+b)×2面积=面积=长×宽字母公式:S=ab正方形:周长=边长×4字母公式:C=4a平行四边形的面积=底×高字母公式:S=ah三角形的面积=底×高÷2--底=面积×2÷高;高=面积×2÷底字母公式:S=ah÷2...

行走在“智趣共生”的路上

这样,火就“灭”了,形象化的演示让我们对“灭”字刻骨铭心;记得父亲教学“用字母表示数”时,让我们齐唱青蛙歌“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿;两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿;三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿……”唱着唱着,我们的声音越来越杂乱,慢慢地,都不愿意继续唱这首永远唱不完的青蛙歌了。

五年级上册数学图形的面积,附答案

2、三角形的面积??=(底×高÷2)。用字母表示为(S=ah÷2)。3、一个平行四边形的面积是42平方米,与它等底等高的三角形的面积是(21)平方米。4、三角形的面积是36平方分米,底是9dm。高是(8)dm。5、一个直角三角形的两条直角边分别是9cm和12cm,斜边长15cm,这个三角形的面积是(54)平方厘米。

100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!

6.有家长认为孩子过早学英语会让他们混淆英文字母和汉语拼音,你怎么看?参考解析(1)对绝大多数孩子来讲,这种担心是不必要的,拼音并不会与英语字母混淆(www.e993.com)2024年11月8日。拼音与英语字母隶属于两个完全不同的语言系统。无论是汉语拼音,还是英语字母,它们都不是完全孤立地存在与出现,而是出现在汉语、英语两种语言环境中。当某...

数学课堂重在让学生学会思考

以加法交换律为例,常规的教法是创设真实情境引出个例,引导学生举例验证得出结论并用字母公式表示(a+b=b+a),然后巩固和应用。这样的教学过程缺少思维的碰撞,没有真正触及数学学习的本质。我是这样处理的:首先,创设两只猴子采摘桃子的真实情境得出等式3+5=5+3,让学生写出若干类似的等式,初步感知加法交换律;接着...

一课一练:5.2五年级上册数学《用字母表示数》,附答案

3、一个长方形的长是??8m,宽是??am,则长方形的周长是(??2(8+a)??)cm。4、买一副羽毛球拍需要m元,买一副乒乓球板需要n元,则买5副羽毛球拍和8副乒乓球板共需要(5m+8n)元。??5、小李栽下1.8米高的小树苗,以后每年长0.3米,则t年后的树高(1.8+0.3t)米。

北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习

1.长方体的体积=()用字母公式表示()2.正方体的体积=()用字母公式表示()3.棱长2分米的正方体,体积是()4.一个长方体长是0.4米、宽0.2米、高0.2米,它的体积是()5.一个长方体的盒子,里面长5分米,宽4分米,深3分米,放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放()块。

《三体》中顶级天才们才有的图形化数学思维,孩子也能用来解应用题

那用数形结合的图像化方式,如何解呢?当我们看到A=B×C这样的计算公式时,其实很容易联想到一种图形,那就是长方形。因为长方形的面积就等于底乘高。所以所有的物体运动距离,就是在一个速度-时间的平面上,某个图形的面积。比如做匀速运动的物体,它的状态其实就是下面这样的长方形,它运动的过程,就是将下面这个...