蚌埠市龙子湖实验学校教育集团:联合教研聚智慧 携手共进促提升

集团内6位数学老师在本龙实验录播教室完成了六节精彩的数学课,分别是蚌埠市龙子湖实验学校张琛执教的四年级上册《条形统计图和可能性》复习课、蚌埠市行知实验学校甘莹莹执教的五年级上册《用字母表示数》、蚌埠市新元实验学校杨婕执教的三年级上册《认识分数》、蚌埠市龙子湖实验学校徐文雪执教的六年级上册《列方程解决稍...

小学百分数,训练的是数学思维,而培养的却是孩子的财商

百分数、小数、分数这三者之间是可以互化的。在我看来,孩子们对于百分数的理解会更加直观一些。比如有1%的可能性明天下雨,那就是基本不可能下雨。这次考试考完之后觉得自己有20-30%的可能性得满分,虽然这个确定性不太强但还是比较自信的。99%的同学都不会做的题,那就是基本大家都不会的难题。总之,随着生活经验的...

因为资源有限,我们重新定义了学校——深度解密九渡河小学

如果你只对结果进行评价,就会导致分数至上、分分计较。你只对过程进行评价,又不一定符合考试“指挥棒”。你反馈时间长一点,就会错过激励的最佳时机。你即时反馈,人多量大,技术又跟不上。你看,评价难不难?九渡河小学是怎么做的呢?他们认为,真实的市场和社会的反应就是最好的反馈。比如,要让农户的板栗有销路,那...

【志鉴编修】品读精品年鉴 规范数据记述‖杨青林

百分数用于绝对数之间比较,百分点则用于百分数之间比较。如:x学校2021年高考一本上线率70%,比2020年提高10个百分点(2020年为60%)。如果写成提高10%,就会有歧义,既可以理解为66%,也可理解为70%,所以这种情况只有采用百分点才能准确表达。(四)涉及数据记述的标点符年鉴记述中,为区分不同层次的数据,应使用相应的标...

概述|临床试验的数据处理与统计分析

主要偏倚一般来说,临床试验中存在的主要偏移可分成两类,即选择性偏移和测量性偏移。选择性偏倚是指受试对象的入选方法不当造成各治疗组对象入组时的人口学、一般特征或疾病状况存在的显著差异。某些“预后因素”的显著差异可能导致试验失败。测量性偏倚是指医生或病人对试验方案的不依从造成的偏倚,如错误接纳、违反方案...

23考情分析|最新解读倾力整理!暨南大学821材料综合考研 含复试线...

复习不用太早,8,9月份开始就可以了,和传统套路一样,紧跟肖爷爷走!看一章《精讲精练》,做一章《1000题》,1000题至少要做2-3遍,最好每天都带着看一小会儿(www.e993.com)2024年11月5日。1000题的作用是帮助理解和记忆零碎知识点,题目不新,考到的可能性也很小,但是这也是夯实基础最重要的一个环节。之后就是11月份,《肖八》、《时政》...

小学数学教学计划

能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。（二）空间与图形1．第二单元“对称、平移和旋转”结合实例，感知平移、旋转、对称现象；能在...

从宏观数据看,中国经济正在经历什么?未来将走向何方?

同时,GDP转化成了人均居民可支配收入,那也可能分配不均,因此,我们还要改善收入分配。统计学家一般用基尼系数来衡量收入差距。国际上认为,比较合理的收入差距基尼系数在0.4以下。党的十八大以来,我国的基尼系数是缩小的,收入分配状况得到了改善。但是多年徘徊在0.465这个水平上,没有再往下降。

小学数学重点知识精编,6年知识要点全覆盖!

可以表示具体数量,可以有单位名称表示两个数之间的关系百分数不可以表示具体数量,不可以有单位名称三、分数、小数、百分数的互化。(1)把分数化成小数,用分数的分子除以分母。(2)把小数化成分数,先改写成分母是10、100、1000……的分数,再约分。

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

可以表示具体数量,可以有单位名称表示两个数之间的关系百分数不可以表示具体数量,不可以有单位名称三、分数、小数、百分数的互化。(1)把分数化成小数,用分数的分子除以分母。(2)把小数化成分数,先改写成分母是10、100、1000……的分数,再约分。