教育思考|什么样的培训更能促进校长成长
对此,培训者自身需要不断地学习、反思与创新,选择并使用恰当的理论与技术工具,构建“基于问题或需求、细化目标、形成标准、建立规范、学习方式、评价反馈”的学习模式,提供高质量的咨询与指导,激发校长的学习欲望,引导他们成为目标明确、方向清晰的学校改革者。????美国成人教育学家诺尔斯提出的成人学习理论认为,学习...
哈佛校长:教育的目标是让人能辨别谁在胡说八道
哈佛艺术与科学学院已故的前任院长杰里米·诺尔斯(JeremyKnowles)曾描述过他所认为的高等教育最重要目标——确保毕业生能够辨别“有人在胡说八道”。你们会通过挑战和被挑战,通过直面异议和分歧,来学习这种能力,并在这当中找到自己的道路。哈佛校长:教育的目标是让人能辨别谁在胡说八道文/德鲁·吉尔平·福斯特(哈...
成人继续教育能学到有用的东西吗?
当然可以学到东西,问题只在于个人的主观能动性。也有人说本科毕业生没用的,不要别人说什么就是什么,你得有自己的主见。其实哪怕是错的,只要你喜欢,那就是对的。都是第一次做人,别人为什么要说你的人生是错的。成人继续教育能学到有用的东西吗?从教育学的观点看,当我们说一个人进入成人期意味着其认知能...
自我决定学习教育学与数字媒体网络: 引领学生踏上终身学习之旅
诺尔斯认为成人教育学是“一个过程,学习者个人在这个过程中独自或在他人帮助下主动诊断自己的学习需求,制订学习目标,寻找学习所需的人力和物质资源,选择和使用学习策略,评价学习结果”(Knowles,1975,p.18)。他提倡赋予成人学习者选择权、灵活性和自主权,鼓励提供各种学习者支持(学习辅导、建议、咨询),以便使原来...
教育理论是技术的教育能供性能得以充分发挥的理论基础和根本保证
自我决定学习教育学的“根本目标是培养具有反思能力的实践者和具有自主能力的终身学习者”。文章接着简要阐述以学习者为中心的教育理论与自我决定学习教育学的关系,说明后者与其他教育理论的渊源,包括班杜拉(Bandura,1977)的自我效能感,德西和瑞恩(Deci&Ryan,2002)的自我决定理论、建构主义、自我指导学习(诺尔斯(...
哈佛大学校长开学致辞:高等教育就是要让大家学会分辨谎言
对于大学究竟是什么这个问题,我觉得科学学院已故的杰里米·诺尔斯院长曾经的一句话成为了经典,他说高等教育在于辨别“有人在胡说八道”,这句话福斯特校长在欢迎本科新生的年度典礼上也描述过(www.e993.com)2024年10月27日。在欢迎本科新生的时候,福斯特校长还激昂地说道:“你们在哈佛会通过被挑战和挑战,通过直面异议和分歧来达到学习的能力和意义,...
美国跨院校领导力评估的三重逻辑
在系列领导力课程(如科罗拉多州立大学领导力课程)、系列项目(如北卡罗来纳大学威明顿分校的领导力项目)、诺尔斯领导力读书俱乐部项目(NolesLeadershipBookClub)、里海大学“追求卓越的个人责任”项目(PersonalResponsibilityinDeterminingExcellence)等开展后,美国政府急需了解其在大学生领导力教育领域的“投入-产出...
SKD日本|东艺大老师带你做一个完整的「动画??游戏」作品
我是2013年央美数码媒体专业毕业的,在校期间主要做的是动画方向的作品,在国内工作了5年。因为大学期间我看了许多国际级的动画大师的作品,包括有尤里·诺尔斯金,彼德·帕恩,保罗·德里森,山村浩二等感到触动,后得知山村浩二老师在东京艺术大学映像研究科教学,就萌生了去考取老师研究室学习的念头。
恋爱自由,婚姻自由的时代,门当户对可以忽略不计,真的可以吗?
所以,婚姻中所有的问题或许可以归结为两个人性格差异、两个人三观不一致,但是,性格和三观背后真正的原因是出生不同、家庭背景不同及教育成长经历的不同,这就是门当户对对婚姻影响的关键所在。02、门当户对婚姻影响的表现??所谓的门当户对,它不仅仅指金钱和地位,而是指两个人在日常生活中所有条件都必须相辅...