“我的心爱之物”写作指导 ——郴州市一完小段亚琴

1.排比+比喻式介绍主要特点(外形特点+用途特点)。(白鹭+珍珠鸟)2.排比+对比式介绍主要特点(外形特点+作用特点)。(白鹭+落花生)3.其他方式。(三)用典型事例,凸现喜爱之情。第1步:概写心爱之物的积极作用。第2步:举典型事例,写出具体作用,表现喜爱之情。(四)总结全文,进一步借物抒情,表达喜爱之情。

又到最美观鸟季!快来打卡都江堰这几处「绝佳观鸟地」,去邂逅这群...

不信你看那飞翔中的白鹭,身披一身雪白的绒衣,两条乌黑的长腿,纤细的脖子,还有那在扇动的偌大的翅膀,像一幅美丽的图画。图据刘建强老师▲赤麻鸭都江堰景区优美的环境吸引了大量的珍奇鸟类,就比如国家二级保护动物赤麻鸭。—图片拍摄于都江堰景区飞沙堰图据刘建强老师▲身披赤黄褐色的“彩衣”,迁徙性鸟类...

水下恐龙杀手的外形又有变化!尾巴像鳗鱼,嘴像白鹭

棘龙的脚应该会非常宽大,便于它们在水中的移动;棘龙的鼻孔应该不会像鳄鱼那样长在脸上,而是位于长长的喙上;头部和颈部的结构也和以往的猜测有所不同,应该会更适合于迅速插入水中进行捕食。总的来说,这些造型都有点类似于白鹭这样的涉禽,而这些涉禽的生活习性也都是在水面上养成的。因此,如果棘龙真的像Hone...

十首描写白鹭的古诗词,平湖白鹭飞,唐宋诗词美

远远望去,它的外形有点象白鹤,腿和脖子特别长,便于在水中寻找食物。很多人喜欢它,大概是因为其洁白的羽毛、挺拔的身体、精巧的嘴型,还有那亭亭独立时卓越的风姿。郭沫若有篇散文这样描写白鹭,“白鹭是一首精巧的诗,色素的配合、身段的大小都很合适。水田的大小好像有心人为白鹭有心设计的镜匣。”古人也爱白鹭,...

厦门白鹭体育场正式通过预验收

外形:独特结构巧妙设计厦门白鹭体育场建筑面积8.06万平方米,高度更是达到了86.25米,绝对的“身高”优势让它在“一场两馆”中格外醒目。驾车由本岛通过翔安大桥,往厦门奥体中心方向地平线望去,率先“冒出头”的,也是白鹭体育场。作为厦门奥体中心主设之一,东南大学建筑设计研究院有限公司执行总建筑师高庆辉对这座场...

厦门白鹭体育场,一座建在海边的能变形的足球场 | 探场

▲厦门白鹭体育场外观(www.e993.com)2024年11月26日。不同角度的不同外形全长12.3公里的翔安大桥横跨厦门湾,连接着厦门岛的内外部世界。机动车行驶于大桥之上,可以眺望到白鹭体育场。从远处看,它的造型就像闽南地区传统建筑大厝的屋顶。走到近处,又好似飞碟一般,静卧于海边。白鹭体育场的承建商是厦门路桥工程公司,体育场项目负责人之一许柏麟...

五年级上册《白鹭》复习要点:作者所写,便是对事物的一种偏爱

回答完这些问题,也就明白了作者的写作思路,郭沫若从外形和习性两个方面对白路进行描写。在描写习性时,从三个方面对白鹭进行了描写,分别是觅食、栖息、飞行。课后题第2题是给这3个场景各起一个小标题,小标题的名字可以略有不同,比如空中低飞也可以叫黄昏低飞,也许这个会更准确一些。

五年级上册语文第1课《白鹭》小练笔,家长来看看!

第1课“白鹭”小练笔五年级上册语文第一课白鹭,描写了白鹭的外形和神态,赞颂了寻常的白鹭所蕴含的美,抒发了作者对平凡而高洁、朴素而美好的境界的追求和向往。那么仿照白鹭一文,我们也可以写一写自己所喜爱的一种动物。在这里,为了降低难度,我选择的是燕子。

五年级语文上册01 :第一单元 第1课《白鹭》课堂笔记、微课视频...

《白鹭》是一篇寓情于物的散文。课文描写了白鹭的外形和觅食、栖息、飞行时的美,表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。这篇课文其实是告诉同学们,要善于在寻常事物中发现美,让同学们明白美就在我们身边,我们要善于发现美。二、作者介绍:郭沫若:(1892—1978),原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,1892年11月16日出生于...

初中语文表现手法知识点精细汇编(附例句+易错点区别技巧)

(5)渲染:是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈,集中描写,突出人或事物的本质特点,用以加深主题的一种表现手法。例如杜甫的《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。作者突出了刚抽新芽的柳枝,成双成对的黄鹂,自由自在的白鹭和一...