任何人都拒绝不了这款包包,非得有个拒绝的理由,那就是太贵啦~

以三角形为单位拼成正方形的独特设计,平放在一起,这包就像是一个棋盘。这随机的美感,也是深受大家喜欢的主要原因之一。因为就算在街上撞款了,也会因为内置东西不同,形成的包形不同,让你的包也独一无二。很多人认为三宅一生的包都差不多,其实不然,三宅一生设计出了很多不同款式的包包。水桶包、斜挎包、...

拼出图案 融入快乐——宜宾市南溪区福临小学校开展创意绘画活动

看,孩子们的创意作品中有的用三角形、长方形拼拼出美丽的彩色大树,有的用三角形、正方形、长方形拼出大房子。孩子们通过细心观察、多样组合,以及添加辅助线条,拼出了一幅幅生动活泼的画。看着这些极具特色的创意作品是不是该给他们一个大大的赞呢?本次学科融合活动培养了学生从小学数学、爱数学的兴趣,增强...

斜边相等的两个直角三角形拼成四边形,如何求对角线长?

如图,在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,以BC为斜边在BC右侧作RT△BCD,∠BDC=90°,连接AD.若AB=5√2,CD=8,则AD=___.二、分析易求得AC=5√2,BC=10,BD=6,即四边形的四条边和一条对角线都已知,求另一条对角线的长.如果你听说过“托勒密定理”,这道题可以秒解;如果你只知道四点共圆,这道...

我能拼出三角形

宇浩在拼大三角形时能先用材料拼成一个等腰梯形,然后再配一个小的等边三角形完成一个大三角形,这说明宇浩敢于思考、探究、尝试,也是教师耐心等待后的结果。孩子遇到困难时,教师可提供适宜的帮助和支持。在整个活动过程中,教师始终是一个观察者和适时引导者。当教师发现宇浩遇到困难,无法拼成第四个大三角形时,老师...

江苏省"十四五"教育科学规划课题开题报道:《三角形的稳定性》

揭示对比研究的方法,提问:你认为可以再准备一个什么图形进行对比研究?研究工具准备:用信封中的小棒拼成三角形和平行四边形。3.探究实践:三角形与其他图形有什么不同(1)出示研究要求:(每个小组的材料是相同的)①从研究小盒子中拿出小棒,每人一捆拼一个图形。

【初中数学说课】三角形的中位线

提问:你能将任意一个三角形分成四个全等的三角形吗?请同学拿出三角形纸片,通过折一折的方式,总结定义(www.e993.com)2024年11月8日。二:拼接转化,得出猜想提问:你能将分成的四个全等的三角形拼成与面积相等的平行四边形吗?同桌交流讨论,预留3分钟时间,讨论结束,教师给予肯定并通过多媒体动态展示旋转过程,并顺势提问:你能从中猜想出三角形的...

一课一练:6.2五年级上册数学《三角形的面积》,附答案

1、两个完全一样的三角形一定能拼成一个(平行四边形)。2、三角形的面积=(底×高÷2)。用字母表示为(S=ah÷2)。3、一个平行四边形的面积是42平方米,与它等底等高的三角形的面积是(21)平方米。4、三角形的面积是36平方分米,底是9dm。高是(8)dm。

走进奇妙的三角形世界

师:现在请一个小老师介绍一下自己是如何创造三角形的。生1:我将3根小棒连起来拼成了一个三角形。生2:我在本子上画了3条连起来的线段,就画好三角形了。师:不管拼一拼还是画一画,我们都用到了什么?生(齐答):3条线段。师:那么大家观察一下,本来每条线段有2个端点,3条线段应该有6个端点,但为什么...

小实验大科学丨给你6根筷子,你能拼出四个三角形吗?

小实验大科学丨给你6根筷子,你能拼出四个三角形吗?内容提要:给你6根筷子,你能拼出四个三角形吗?浏览器不支持flash,建议使用其他浏览器查看

潮人新知|在这个神奇的十三边形铺成的平面,你能否找到规律?

文/浩源3月20日,一个研究团队发表论文称,他们找到了一种神奇的十三边形,可以无缝隙且无规律地拼出一个无限的平面图案,他们将这种形状的图形命名为“帽子”。这个图形被认为就是世界各地的数学家们都在寻找的能“无周期平铺”的首个“爱因斯坦瓦片”,又称“爱因斯坦单铺