五年级上册数学图形的面积,附答案
1、把一个平行四边形转化成长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积(相等)。转化后长方形的长与平行四边形的(底)相等,宽与平行四边形的(高)相等。2、同底等高的平行四边形面积都(相等)。一个平行四边形的周长为46厘米,一边的长为14厘米,另外三边的长分别是(9)、(14)、(9)。3、一个平行四边形的底...
初中数学12个常考题型解题方法详解|字母|线段|直角|定理|四边形|...
⑴、根据条件作任意的三角形、等要素那角性、直角三角形。⑵、根据给出条件作一般四边形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等。⑶、作已知图形关于一点、一条直线对称的图形。⑷、会作三角形的外接圆、内切圆。⑸、平分已知弧。⑹、作两条线段的比例中项。⑺、作正三角形、正四边形、正六边形等。
教研携手 学思并肩 | 马庄小学数学教师参加教研活动
本次活动以“图形的测量”教学研究为主题,以贲友林老师执教的《平行四边形的面积》一课为例,研究图形的测量单元整体教学策略。首先钱学峰主任带老师学习如何在大单元视域下研究一节课。以《平行四边形的面积》一课为例,学习以新课标为依托,从横向和纵向两个角度分析教学内容,寻找一节课的素养点。接着南京师范大...
平行四边形被分成三部分,要求图形的面积,关键是掌握该知识点
解:由图可知,甲的面积刚好是平行四边形的一半,甲的面积=乙的面积+丙的面积=平行四边形的一半因为甲的面积比丙多24平方厘米,所以乙的面积就是24平方厘米,因为乙的面积与丙的面积比是3:5,所以丙的面积是24×5/3=40(平方厘米)平行四边形的面积是(24+40)×2=128(平方厘米)答:这个平行四边形的面...
这道竞赛题求图形的面积差,题目难出新高度,只有尖子生能做对
例题:(小学数学竞赛题)如图,四边形ABCD是直角梯形,上底AD长为20厘米,下底BC长为80厘米,高AB长60厘米,分别以D和C为圆心,上底和下底为半径做扇形,那么图中两个阴影部分的面积差是多少平方厘米?(π取3.14)这道题要求的并不是阴影部分的面积,而是两个阴影部分的面积差,并且阴影部分并不是规则图形,所以不可能...
小学数学:所有图形与几何的知识合集
长方形面积=长×宽正方形周长=边长×4正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2立体图形认识、周长、面积一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点(www.e993.com)2024年9月19日。正方体是特殊的长方体。二、圆柱的特征:一个侧面、两个底面、无数条高。
相当难的小学几何附加题:动态重叠区域面积!极端情形解法不超纲
例1、边长为4的大正方形CDEF与边长为3的小正方形的两条边分别交于A和B,大正方形的中心为O,求两正方形重叠区域(阴影部分)四边形OACB面积。一、题意分析1、大小正方形边上的交点A和B的位置并不固定。也即A、B可以落在在大正方形的任意两条相邻的边上,特殊情形还可与大正方形的顶点重合。2、重叠区域...
> 平行四边形的边的特点
1平行四边形的边有什么特点平行四边形的特点是对边平行且相等,对角相等且相邻角互补,还有是两条对角线相互平分。平行四边形是生活中常见的一种图形,其实平行四边形是属于中心对称图形,它是存在着一个中心点,而这个中心点的寻找是比较简单的,那就是对角线交叉之后所重叠的这个点就是它的中心点。,另外平行四边形还...
此题求三角形的面积,很多人完全不知怎么做,用面积公式就错了
例题:(初中数学几何题)如图,已知四边形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,△ABC的面积为5,△ACD的面积为10,△ABD的面积为6,求△ABO的面积。解决这道题需要用到的知识主要有相似三角形的判定和性质,以及同高不同底的三角形面积比等于底之比。我们在做几何题时,必须仔细观察图形,并能充分利用条件。解答此...
2019上海小学数学知识要点:图形的认识、测量(二)
十五、平面图形的面积计算公式推导:1平行四边形面积公式的推导过程?①把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形。②长方形的长等于平行四边形的底,长方形的宽等于平行四边形的高,长方形的面积等于平行四边形的面积。③因为:长方形面积=长×宽,所以:平行四边形面积=底×高。即:S=ah。