玩转立体图形 发现数学之美——亳州市第一小学数学公开课《认识...

11月8日,在亳州市第一小学的校园里,一年级数学教师张艳红带来了一堂别开生面的公开课——《认识图形》。本课以新教材为蓝本,旨在培养学生的空间观念和创新意识,通过多种教学方法激发学生的学习兴趣,呈现了一场知识与趣味并存的教学盛宴。《认识图形》是小学数学“图形与几何”领域的重要章节,主要引导学生从实际生...

宁阳县华丰镇中心小学:一年级学生“趣玩拼搭”,创意解锁立体图形...

近日，宁阳县华丰镇中心小学一年级的孩子们在学习长方体、正方体、圆柱、球四种图形后，对立体图形产生了浓厚的兴趣。为了加深他们对长方体、正方体、圆柱、球的认识与理解，激发他们学习数学的兴趣，感受生活与数学的紧密联系，一年级数学组的老师们根据学生的年龄特征，开展了“趣玩拼搭，创意无限”数学教学实践活...

单元评价建议-一年级数学素养教案人教版

在“认识立体图形”单元中,可以通过让孩子们动手搭建立体图形、描述图形特征等方式进行评价,全面考察他们的空间想象能力、语言表达能力和创新思维。这种评价方式让我们更全面地了解孩子的数学学习情况。过程性评价,关注成长强调过程性评价的重要性,关注孩子的学习过程和学习态度。通过课堂观察、学习日志、同伴评价等方式,...

学情分析-一年级数学人教版素养教案

认知基础:一年级的孩子们刚从幼儿园过渡到小学,他们的认知水平正处于直观感知向抽象思维过渡的关键期。孩子们对周围世界充满好奇,但注意力容易分散,对形状、大小、颜色等直观特征更为敏感。生活经验:孩子们在日常生活中已经接触过许多立体图形,如积木、球类、书本等。他们对这些图形的名称、特征可能还缺乏系统的认识,...

一年级下册数学-巧数图形专项练习(平面图形+立体图形)

一年级下册数学-巧数图形专项练习(平面图形+立体图形)??一年级下册数学-巧数图形专项练习(平面图形+立体图形)??一年级下册数学-巧数图形...

新教材:2024年秋数学人教版一年级和七年级新旧教材对比变化情况

②旧教材中的认识图形(一)明确为认识立体图形(www.e993.com)2024年11月19日。③删除了旧教材中的数学乐园。03融入生活实际案例,注重应用①新教材中增加了更多与实际生活紧密相关的案例,紧密连接学生已有生活经验,帮助学生更好地理解数学概念和原理,了解数学在生活中的应用。

AI画出的轴对称图形好有意境!南京市光华东街小学数学节趣味多多

下午1点半，复旦大学数学博士，上海市普陀区青少年教育活动中心跨学科正高级教师常文武给四到六年级的孩子们带来了一堂生动的数学课。常博士用纸折成的立体图形引导同学们认识了正多面体。“正四面体、正六面体、正八面体、正十二面体、正二十面体这5个是一个家族，它们都是柏拉图体。经过严格的数学证明，现有的...

拼一拼立体图形-素养教案一年级数学人教版

立体图形积木:确保每个孩子都有一套包含正方体、长方体等形状的积木。图纸或模型:可以准备一些立方体的图片或实物模型,供孩子们参考。记录本:鼓励孩子们记录下自己尝试的不同组合方式。活动流程认识立体图形:首先,让孩子们仔细观察并认识手中的立体图形,了解它们的特点。

莲湖区庆安小学“名校+”:探索新教材 赋能新课堂

本次探索2024新教材活动选取的教学内容为北师大版一年级上册数学第五单元《有趣的立体图形》。《认识图形》王静第一节课由莲湖区沈毅校级“名师+”研修共同体成员、庆安小学王静老师执教《认识图形》一课。本节课能本着发展学生数学核心素养、坚守学生发展的教学理念，从学生的视角出发，结合低年级学生年龄特点，充分...

一年级最难的立体图形,看了题目,才知道有多难

看上图,一年级上册数学,认识立体图形,主要包括四种类型:正方体、圆柱、球、长方体。为了更好地学习这部分知识,最好能准备一些实物,让孩子更直观地接受新知识。生活当中,像文具盒、魔方、足球、水杯这类立体图形,是比较容易找的,可以让孩子拿到手里观察,看看有什么特点?