寒假预习:五年级下册数学知识梳理pdf下载|质数|因数|合数|整数|...
1)这里所说的正面、左面和上面,都是相对于观察者而言的。2)站在任意一个位置,最多只能看到长方体的3个面。3)从不同的位置观察物体,看到的形状可能是不同的。4)从一个或两个方向看到的图形是不能确定立体图形的形状的。5)同一角度观察不同的立体图形,得到的平面图形可能是相同,也可能是不同的。6)...
小学奥数问题_基本_公式_关系
8个顶点;6个面;所有面相等;12条棱;所有棱相等;S=6a2V=a3圆柱体上下两底是平行且相等的圆;侧面展开后是长方形;S=S侧+2S底S侧=ChV=Sh圆锥体下底是圆;只有一个顶点;l:母线,顶点到底圆周上任意一点的距离;S=S侧+S底S侧=rlV=Sh球体圆心到圆周上任意一点的距离是球的半径。S=4r2V=r330.时...
长方体长10宽8高5,把它切成2个长方体,求这2个表面积和的最大值
长方体长10宽8高5,把它切成2个长方体,求这2个表面积和的最大值相关新闻加载中头条号入驻Coco趣味数学全网首档中小学数学原创课程1-100的自然数中,既不是5也不是6的倍数有多少个?求1×2×3×4×...×2023的尾数,学会方法恍然大悟逻辑推理:某年二月,周日填数最多,求这个月最后一天是周...
石头投入长6宽4高5的长方体容器中,水面上升1.5分米,求石头体积
石头投入长6宽4高5的长方体容器中,水面上升1.5分米,求石头体积特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护声明页/NoticetoRightHolders我要反馈相关新闻投资热点尽在新浪财经APP>加载中...
一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高
先算长方体总棱长,公式是(长+宽+高)×4=长方体总棱长列式:(6+5+4)×4=60(dm)因为“一个长方体和一个正方体的棱长总和相等”所以把长方体总棱长当作正方体总棱长,即正方体总棱长60dm。根据“正方体总棱长÷12=正方体棱长”列式:60÷12=5(dm),即正方体棱长5dm。
妈妈送给奶奶的长方体形状的生日蛋糕长2dm,宽2dm,高0.6dm
如图1,把沿上面长方形对称轴切两刀,就可以平均分成4块长方体小蛋糕(www.e993.com)2024年9月6日。(分法不唯一)。“分到多大的一块蛋糕”求的长方体(小蛋糕)体积。(注意:吃的是一整块蛋糕,不是只吃表面)。先求生日蛋糕的体积:(公式:长×宽×高=长方体体积)2×2×0.6=2.4(立方分米)...
北师大版小学五年级数学下册第四单元长方体课时练习
1.长方体的体积=()用字母公式表示()2.正方体的体积=()用字母公式表示()3.棱长2分米的正方体,体积是()4.一个长方体长是0.4米、宽0.2米、高0.2米,它的体积是()5.一个长方体的盒子,里面长5分米,宽4分米,深3分米,放棱长为5厘米的正方体小木块共可以放()块。
基于推理论证能力培养下长方体和正方体的教学
先通过学习明确长方体中长、宽和高分别是哪些棱,并在纸盒上标注出来,小心拆开后观察,可以直观的发现,长方体的底面和上面是由两条长和宽组成的,前面和后面是由两条长和高组成的,左面和右面是由两条宽和高组成的。从包书皮的体验中,孩子们已经得知表面积就是所有面的面积加起来,而拆分后,长方体被拆分...
如何计算立方体的表面积?这样做是不是很简单?
假设长方体的长宽高分别是X、Y、Z,那么面积S也可以用XYZ表示为:S=2(XY+YZ+XZ)。这一步没有什么难度,毕竟只是把汉字用字母代替了,现在解析一下为啥是S=2(XY+YZ+XZ)。长方体的概念要搞清楚,即长方体是底面为长方形的直四棱柱。它有什么重要的特征呢?1、由六个面组成的,即S□ABCD、S□A`B`C`D...
五年级数学下册长方体和正方体复杂体积问题培优专项练习(答案)
13.把一个长10厘米、宽6厘米、高3厘米的长方体铁块和一个棱长5厘米的正方体铁块熔铸成一个底面积是25平方厘米的长方体铁块,求这个长方体铁块的高。14.一个完全封闭的容器,容器内面的长是30厘米、宽是12厘米、高是8厘米,平放时里面装了4厘米深的水,如果把这个容器竖起来放,水的高度是多少?