五年级数学求涂色图形面积 ?????? .

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五年级数学题求阴影图形的面积,动脑筋想想吧!有答案分析哦

一道五年级数学题,求阴影图形的面积,有点小难度,动脑筋想想吧!如图,已知在正方形ABCD中,面积是24平方厘米,AE=DE,EC=3CF,求图中阴影面积是多少?解题思路和答案见第二张图片哦!主要是通过三角形和正方形的面积公式进行推导,得出各图形之间的面积关系。

五年级上册数学图形的面积,附答案

五年级上册数学图形的面积,附答案参考答案:一、填空。1、把一个平行四边形转化成长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积(相等)。转化后长方形的长与平行四边形的(底)相等,宽与平行四边形的(高)相等。2、同底等高的平行四边形面积都(相等)。一个平行四边形的周长为46厘米,一边的长为14厘米,另外三边...

聚焦可持续 拓展新视野——湖滨小学数学组项目化作业实践作品展

五年级:《图形中的数学》数学中的图形是我们生活中无处不在的,无论是建筑物、自然景观还是日常用品,都离不开各种各样的图形。为了更好地了解和应用轴对称图形平移等知识,我们五年级进行了运用图形知识绘制手抄报活动。六年级:《“圆”来如此魅力无限》当前“双减”政策下,要坚持以学生为本,遵循教育教学规律...

快乐数学 “数”你精彩——陆慕实验小学第二届数学文化节

五年级组五年级的学生们通过整理与复习,进一步熟悉平行四边形、三角形、梯形的面积的计算方法及公式的推导过程,加深对多边形面积计算公式间关系的理解。画一画,自由创作,把平面图形变成一幅幅精妙绝伦的创意作品。激发学生学习数学的兴趣,感受数学与生活的联系,享受数学之乐。

聚焦核心素养 落实课程标准 ——成都市新津区小学教育名校联盟中...

成都市石笋街小学新津分校王思敏老师带来五年级数学课《倍数与因数》课例展示(www.e993.com)2024年11月15日。本堂课教学环节紧凑,王老师通过引导学生观察、思考和讨论,帮助学生理解“倍数因数”这两个概念的含义和区别,从而获得基本的数学知识、技能和方法。芬兰数学科学融合示范课《影子》课例展示...

带的学生80%进入了"海淀六小强", 他说: 小学奥数, 每个年级该抓的...

宋老师的图书《小学数学创新思维全讲全练》4年级内页这个阶段中,再回答下我被问得最多的问题:如何培养孩子的图形感和数感。如何培养孩子的图形感图形感培养主要就是在小学三四年级。培养图形感,其实非常的简单,坚持做到这三点,就会有帮助。第一,从小多让孩子画图...

合肥五年级备战暑秋入学测解析——图形找规律

合肥五年级备战暑秋入学测解析——图形找规律合肥五年级备战暑秋入学测解析——图形找规律>>点击查看试题关注奥数网官方微信数学资料、数学真题、更有全国教育资讯微信搜索“奥数网”或扫描二维码即可添加

五年级奥数题及答案:图形面积

五年级奥数题及答案:图形面积1、如图,在三角形ABC中,D为BC的中点,E为AB上的一点,且BE=1/3AB,已知四边形EDCA的面积是35,求三角形ABC的面积.解答:根据定理:所以四边形ACDE的面积就是6-1=5份,这样三角形35÷5×6=42。2、正方形ABFD的面积为100平方厘米,直角三角形ABC的面积,比直角三角形(CDE的...

一课一练:6.4五年级上册数学《组合图形的面积》,附答案

答:这块菜地的实际面积是2196平方米。3、192÷16=12(dm)(16-7)×12÷2=54(dm)答:阴影部分的面积为54dm。4、1+2+1=4(米)4×4-1×1×4=12(平方米)答:花圃的面积为12平方米。5、4-3=1(cm)4×3÷2×4+1×1=25(cm)答:大正形的面积为25cm。特别声明:以上内容(如有图片或视...