【干货】高考英语写作篇:避免句式重复的五大绝技

1.主动用ing,被动用ed,要做去做用todo;2.当汉语中用“动词+的”修饰名词时,英语中用定语从句或非谓语动词;(非谓语动词做定语)3.一个人做两件事,用“分词短语”;两个人分别做两件事,用“独立主格结构”;(非谓语动词做状语)非谓语动词作定语一个看书的小男孩aboyreadingabook一个...

【小学英语知识】动词过去式变化规则记忆技巧

13.动词原形中的an改为oo,如:stand—stood,understand—understood14.以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如:can—could,shall—should,will—would15.在动词原形后加d或t变成过去式,并且发生音变。如:hear〔hi〕—heard〔h:d〕,say〔sei〕...

高考英语大纲规定的24个语法梳理(三)

一般疑问句:Did+主语+动词(原形)+其它(do,does的过去时均为did)注:did和didn't是构成一般过去时的助动词,其特点是要在其后跟动词的原形。3规则动词的过去式⒈一般情况下,在动词原形后面加-ed如:looked,played,started,visited,stayed⒉以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d如:lived,closed,liked,l...

初中英语:6大词性/8大时态/3大从句/49个句型汇总(收藏)|she|主语|...

1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如:Hesaidhewouldcometoseeme。他说他要来看我。HetoldmehewouldgotoBeijing。他告诉我他将去北京。2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如:Shesaidshewasgoingtostartoffato...

【初中英语】初中英语6大词性/8大时态/3大从句/50 个必考句型...

1)“would+动词原形”常表示主观意愿的将来。例如:Hesaidhewouldcometoseeme。他说他要来看我。HetoldmehewouldgotoBeijing。他告诉我他将去北京。2)“was/were+goingto+动词原形”常表示按计划或安排即将发生的事。例如:...

沪教牛津版小学英语五年级上册单元知识点归纳总结

●both意为"两个都",放在主语之后、实义动词之前(www.e993.com)2024年11月3日。例∶LucyandLily∶Webothlikemusic.Webothlikeplayingbasketball.我们两个都喜欢音乐。我们两个都喜欢打篮球。2.both的用法∶(1)both的意思是"两个,两个都"。例∶Ilikedthemboth.它们两个我都喜欢。

初二英语人教版八年级下册Unit 8 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...

2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如:like→liked→liked;hope→hoped→hoped;phone→phoned→phoned3.以―辅音字母+y‖结尾的动词,变y为i,再加-ed。如:study→studied→studied;hurry→hurried→hurried;reply→replied→replied...

期末复习:六年级下册英语词汇句子翻译训练,附答案

3.--Didyou+动词原形(read,dance,swim…)(+其他)?--Yes,I/wedid.--No,I/wedidn’t.e.g.:--Didyouseethenewfilm?你看那部新电影了吗?--No,Ididn’t.不,我没看。4.Iwantto+动词原形(+其他)....

高三英语教案:《名词性从句复习》教学设计

句中,谓语动词常为(should)+动词原形Itis+过去分词+that从句Itissaid/reported/decided/known/…that…It+不及物动词+that从句Itseemed/happened/doesn’tmatter/hasturnedout/…that二、it作形式主语和it引导强调句的比较...

8个六级常考语法重点(5-8)

④Themorepeoplewereexposedto,themoretheylikedit,andthemoretheylikedit,themoreitappearedinbooks,onpostersandinbigexhibitions.(15年6月CET6,第一套)看到这些作品的人越多,这些作品就越受欢迎,就能被更多的书籍、海报转载,并在大型展览上陈列。