柳斌:美育应该伴随人的一生

概括地说,美育是运用艺术美(如音乐、美术、舞蹈、戏剧等)、自然美(如写生、摄影)以及生活美(如社会生活中美好的人和事),培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。只要我们通过有意识地引导,使学生能够感受这些美好的事物,就能培养学生健康的审美观念。当然,审美不仅仅是观念问题,还要通过感知产...

艺术类高校如何开展美育

在教育体系里,美育是审美教育,更是情操教育和心灵教育,对于立德树人具有不可替代的作用;在社会文化生活中,美育有利于提升全民的审美品质与素养,促进社会文化良性发展。那么该如何开展美育?我们拟开设“美育探析”栏目,着眼于艺术院校、美术馆、中小学等美育主体,请专家学者分享和交流实践经验,以期共同提升美育质量,为社会...

实施学校美育浸润行动 培养学生丰厚的感性

社会美、科学美、健康美、勤劳美、自然美等丰富美育资源,分学科推动制定美育教学指引。”要充分关注学生个体成长和生活经验,尊重和保护学生的兴趣爱好和个性特点,切实提升学生发现美、感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

教育部:到2027年,美育课程教育教学质量要全面提升

加强美育与德育、智育、体育、劳动教育的融合,挖掘和运用各学科蕴含的品德美、社会美、科学美、健康美、勤劳美、自然美等丰富美育资源,分学科推动制定美育教学指引。遴选征集跨学科、专业的美育教学、教研、教改优秀成果,推进成果转化。(二)教师美育素养提升行动配齐配好美育教师,加强师德师风建设。强化各学科教师的...

美育都包括什么项目

美育的内容有艺术美、自然美、社会美和科学美。学校美育课程主要包括音乐、美术、戏剧、戏曲、舞蹈、影视等。1美育是什么意思美育是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称美感教育或审美教育,是全

大学美育需要将“两个面向”相结合

只有激发和唤起学生的专业热情与理想,学生才有足够的内驱力去攀登专业知识的高峰,而专业追求的极致往往就是艺术(www.e993.com)2024年11月8日。大学美育既需要引导学生感受和体验人类创造的作为整体的自然美、社会美和艺术美,也需要将审美融入专业教育,引导学生体验、感知和追求专业的美。

美育实施的三个途径

生态美学是生态文明建设的哲学命题,也是孕育美育、滋养美育的生命摇篮,更是从“人类与自然的和解”到“人与自然和谐共生的现代化”的重要途径。在探索美育的实施道路上,应积极发挥“设计”在美育中的促进作用,以美学观照生活,以美育浸润生命,向人与自然和谐共生的现代化迈进,践行中华民族伟大复兴的时代使命。

家长应该重视家庭美育的作用,提高孩子的审美能力

一般家庭美育的任务,主要是培养孩子热爱美的思想和提高他们发现美、感受美、欣赏美、评价美和表现美的审美能力。1、培养孩子发现、感受、欣赏自然美的兴趣和能力。大自然是最好的美育教师,它可以培养儿童的性格和气质,陶冶儿童的思想和情操,锻炼儿童的意志和毅力,启迪儿童的聪明才智,唤起儿童对美好生活的热情,激发...

发挥美育的文化心理建构作用

人格一经形成,对主体的各种内隐和外显行为都会产生重要的定向和组织作用。美育在人格养成中起着十分重要的作用,美育能影响一个人的感性、知性和理性,涵养人的情操、意志和理想,促进人的身体和心灵、感性和理性、个性和社会性的健康成长与协调发展,塑造知情意统一的健全人格。中国大教育家孔子早就有以美育人的精辟...

黑龙江省中小学艺术课设置在美育教育中发挥着重要作用

美育的目的，是增长对美的认知，提升人文素养和文化内涵，塑造健全人格和正确价值观，其价值在于培养人们对于社会情感认同的人文精神，增强文化自信。黑龙江艺术职业学院党委书记庞学臣表示，美育有多方面的功能和作用。美育的直接功能可以用两个字来表达，即“育美”，通过美育可以使学生树立正确的审美观，培养欣赏美和...