如何提升学习力?布鲁姆深度学习,让你的学习更有深度!
该理论将认知目标分为六个层次:记忆、理解、应用、分析、评价和创造。布鲁姆深度学习的核心要素认知层次记忆:涉及对信息的记忆和回忆。理解:包括解释和转换信息的能力。应用:指在特定情境中使用知识解决问题。分析:探索信息的结构和关系,进行比较和对比。评价:基于标准进行判断和批评。创造:通过整合已有信息...
万字解析教育领域生成式AI全景图:五大板块重塑未来学习生态
这个分类分为六个层次,从简单到复杂依次是:记忆、理解、应用、分析、评价和创造。布鲁姆分类可以帮助教师设计教学活动,以满足不同层次的学习需求。费米问题是一种开放性问题,通常没有一个确定的答案。这些问题激发人们思考、探索和提出猜测,通常涉及到复杂的问题或情境,需要创造性的思考和解决方法。)重要的是,这些AI...
人机混合智能:新一代智能系统的发展趋势
无论是玛尔的三层结构计算视觉理论,还是安德森提出的ACT-R理论模型,以及许多解释和模拟人类认知过程的模型,都存在一个共同的缺点和不足,即不能把人的主观参数和机器/环境中的客观参数有机地统一起来,模型的弹性不足,很难主动地产生鲁棒性的适应性,更不要说产生情感、意识等更高层次的表征和演化。当前的人工智能与...
布鲁姆认知目标6层次
在教招考试中,教育心理学的考查内容可以分成四个方面:学生心理、教师心理、学习心理和教学心理,其中布鲁姆认知目标6层次是教学心理中的一个重要知识点,本篇内容我们就一起探讨下这一重要知识。一、理论观点布鲁姆等人将教学目标分为三个领域:认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。认知领域...
四川教师招聘备考之布鲁姆认知领域教学目标分类
例3.某语文老师在古诗单元教学结束时,给学生布置了写七律诗的作业,根据布鲁姆20世纪60年代提出的教育目标分类学框架,该作业在这次目标的分类中属于()。A.分析B.理解C.评价D.综合答案D。按照布鲁姆的“教育目标分类法”,在认知领域的教育目标可分成:知道(知识);领会(理解);应用;分析;综合;评价。综...
大众汽车集团CEO承认奥迪落后于竞争对手,计划发力纯电领域重振品牌
根据布鲁姆的复兴计划,奥迪将集中精力推动电动汽车的更快发展,他强调奥迪的运动型车型在这一领域具有巨大潜力(www.e993.com)2024年9月9日。据了解,受影响的奥迪Q6e-tron将于2024年正式推出,这是奥迪首款基于大众集团PPE电动平台架构的汽车,将配备迟来已久的1.2系统软件。同样基于该平台的保时捷e-Macan也将在明年同时上市。
在课堂上长出学习的能力
依据布鲁姆学习目标的六个层级,记忆、理解、应用、分析、评价、创造,呈现教学分层。这六个层次既是知识难度的六层次,也是学生理解能力的六层次,更是教师问题设置的六层次。课堂上,教师要把握和判断知识、理解能力和问题设置层次这三者的匹配度,依据重难点内容,引导学生学会选择与适切资源交互,主动建构新知,把学生自学...
聚焦教学目标 助力专业发展---沈阳市大东区中小学未来骨干教师第...
赵院长带领学员巧记数字,梳理了马杰行为目标表述的三要素、课程层面教学构成目标四要素、课程标准分解的基本五个步骤、布鲁姆认知领域六层次等基础理论方法和工具。专家理论引领结合实例,以高中的《说明细胞的分化》一课教学目标案例,解构出基于课标的目标分解方法:第一步,找出关键词即核心概念(找出动词和这些动词所确定行...
这所学校,“学有道,玩亦有道”
依据布鲁姆学习目标的六个层级,记忆、理解、应用、分析、评价、创造,呈现教学分层。这六个层次既是知识难度的六层次,也是学生理解能力的六层次,更是教师问题设置的六层次。课堂上,教师要把握和判断知识、理解能力和问题设置层次这三者的匹配度,依据重难点内容,引导学生学会选择与适切资源交互,主动建构新知,把学生自学...
西方音乐研究的中国视野之可行性分析
如果从主体性的层次来看,有国家主体性、群体主体性,个体主体性。国家主体性、群体主体性通常是通过个体的主体性体现出来。国别是一个抽象符号,也不可能有抽象的国家行为,它必须通过个体行为转化为具象性。国家政策、目标最终也是转化为具体的个人的行为,如奥运会、世博会,是国家行为、城市行为,最终也是由具体的个人来...