小学生的看图写话怎么引导?
原因二:内容以现代文和童话故事为主,每一个故事后面都有一个阅读心得,也就是一段话,告诉孩子们这个故事大概讲了什么,让孩子不再是一读而过,或者是日积月累,比如积累好词好句,AAB式词语+仿写的这种,读完之后立马就可以小练笔,为看图写话打基础。原因三:学而思的这一版有阅读、练习、测试这样的闭环,4本...
历史的尘埃——秦观:韶华不为少年留,只愿一识苏东坡!
这一首,叫《和陶渊明归去来辞》,满篇仿写陶令,却满篇不见陶令的宁静恬适,只剩下不能自已的悲怆苍凉。文人皇帝徽宗赵佶—04—事实上,每一个文人都拥有他自己的性格,而每一种性格的形成,也都有其各自的原因。苏东坡早年豁达到没心没肺,是因为他有让自己没心没肺的顿悟能力。而秦观,却是个伤心大半生才...
寻找属于自己的句子——儿童诗创作的教学指导
其他孩子马上感受到了语言的精妙,原来课文里真得藏着“一首诗”!“秋天的雨/是一把钥匙/秋天的雨/有一盒五彩缤纷的颜料……秋天的雨/带给小朋友的是一首欢乐的歌。”随文创作的句子或者语段,不管是引用的还是原创、仿写的,往往生动非凡,妙语连珠、充满情趣。孩子们在语文的世界里尽情享受着语言组合的奇妙。3....
字词句段46(小升初语文日积月累系列)
2、仿写句子:第一类:套用式仿写例句——人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。这样的例句在内容上写的是秋天的特点,修辞上用的是排比的句式,内容上的选择可以是人、景或是物。例如:人们都爱冬天,爱她的冰天雪地,爱她的瑞雪纷飞,爱她的白雪皑皑。二、文学常识:1、你知道吗...
小学生把《咏鹅》改写成《咏妈》,老师批语哭笑不得,评论区亮了
这位男生创作了《咏妈》,最初以为是一首歌颂母爱的诗,却发现学生的视角异常锐利。曾经是一朵花,自从跟我爸,小花变大妈。这句话简洁而有力,直白地反映了母亲在家庭中的巨大付出,令人不禁感叹,即使是小学一二年级的学生也能深有感触。教师在试卷上画了斜线,给出了评语:“仿写重点应放在动物上,需要重新写。
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
小练笔:第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花(www.e993.com)2024年10月14日。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
期末越来越近 作文该怎么复习?杭州10位语文名师奉上一份“期末...
锦囊一,“虎头豹尾”。精彩的开头与有力的结尾往往能为作文赋分添砖加瓦,如对考题已有自己比较深刻的见解,不妨开篇便将自己的观点清晰阐明,相比如果感受平平,你也可以试着使用排比等修辞书写一段“靓丽”的开头与收尾,令老师们眼前一亮。锦囊二,积累多元素材。作文考题千变万化,但纵使再多变,学生记叙的内容也离...
一年级下册语文1-4单元笔记,家长来看看!
1、你姓什么?我姓林。什么林?双木林。2、你姓什么?我姓吴。什么吴?口天吴。3、你姓什么?我姓马。什么马?白马的马。4、你姓什么?我姓杨。什么杨?杨树的杨。识字3小青蛙一、多音字好:爱好(hào)好(hǎo)处少:少(shào)年多少(shǎo)...
小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!
三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...
名师支招:小学作文三大法宝带来写作灵感
又比如课文《美丽的小兴安岭》,作者按一年四季的时间顺序,以诗一般的语言,具体描绘了小兴安岭的诱人景色。同学们也可以观察身边景物,如白云山、珠江、越秀公园……然后互相交流,进行仿写。如写珠江可以按“早晨、白天、黄昏、夜晚”的时间顺序,描绘出珠江不同时间段的美丽。