这些写景段落你必须摘抄下来,任谁见了都说好!
写在前面:寒假语文摘抄第六天,摘自贾平凹《静》,这篇文章写了作者的一次游湖经历。7段写景优美句子,这些写景段落你必须摘抄下来,任谁见了都说好!天灰灰的,略见些明朗,好像一位端庄的少妇,退了少女的欢悦,也没上了年纪的人的烦躁,恰是到了显着本色的好处桨在岸上一点,船便无声地去了,我们蓦的一惊,平...
怎么做摘抄更有效?绝对干货
第一,分类别。比如写景类,写人类,写物类,抒情类,哲理类。看到文章中属于这些方面的优美的句子、段落,就摘抄下来。可以准备一个厚的大本,用便签划好区域,也可以准备几个本子,每个类别一本。第二,以书为准。读一本课外书,就把这本书里的精彩的语句摘下来,可以读时画,读完抄,效果更好。这样的好处...
剪报、摘抄、批注…“果粉”们这样品读《青苹果》!
翻开学生们的摘抄本,贴满了分门别类、精心剪贴的《青苹果》内容。“比如写到《小小‘动物园’》这篇单元习作,学生就会剪下几篇同样题目的作文贴在一起进行对比;又比如写风景时,就会剪下各个年级的写景作文进行欣赏。课堂上,我们会对剪报作品进行品读、对比,还会仿写、扩充、改写、续写等。让孩子们学会取长补短,...
五年级语文:写人、写事、写景作文讲解,孩子写作提分必备,收藏
我们想要写好语文作文,平时的写作素材积累必不可少,因此就要多阅读,在阅读的过程中摘抄其中的好词好句好段,学以致用,提高作文成绩。除此之外,我们还要掌握一些作文的写作方法,比如写人的作文,我们怎样才能把自己笔下的人物刻画得栩栩如生;如何把写事的作文描写清楚,让读者觉得精彩;又如何写好写景作文,描绘出景物的...
【瓶邪同人文评】【把酒祝东风】且共从容
谢雨臣在文中给我最深的感觉是——清醒。无论什么时候他都像一杆青竹,清晰又清俊得立于面前,再冷眼看着一些混乱纷争,不动声色地收集自己想要的消息,或直截了当或迂回曲折地用法子办到自己想办的事。所以有些时候他会显得有些残忍无情,这是太过于精明、清醒之后显露的一面锋芒。
小学生写作文“速产” 将精彩范文掐头去尾即成
西陵区一名学生家长杨妈妈告诉记者,以前她每天让孩子摘抄一句美文,一段时间后,就告诉孩子,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,各摘一句,就是一篇写人的作文(www.e993.com)2024年10月15日。有一天老师布置写人的作业,孩子就用这种方法写同桌。老师画了很多波浪线以此表扬,孩子很是高兴。后来孩子爱上并依赖上那本书,没书啥都不会写。于是她开始引导孩子,不能...
如何做读书摘抄笔记和读后感
类:作文??写景首先映入眼帘的是星罗棋布玉立婷婷的荷花。红荷垂露,盈盈欲滴;白荷带雨,皎皎无瑕;怒放的,嫩蕊摇黄;含苞的,娇羞欲语。再加上绿盖叠翠,青盘滚珠,好一幅迷人的景色。(描写夏日荷塘景色。摘自《荷叶咏》)二、读书心得读书一本书或一篇文章,经过认真的思索,参考有关的资料,联系社会实际或个...
困扰大部分孩子的语文难关,我给大家推荐一个强势“外援”
那么豆神摘抄宝盒,也就是C系列到底适合什么样的学生呢?C系列就是帮助不会摘抄,写作水平徘徊不前的学生,积累生动的字词句,同时扩大阅读面,学会如何把语言打磨地更有质感,把句子和段落组织得更有感染力和冲击力。我给大家的建议,适合二年级及以上,如果感觉写作文时语言匮乏,写景只会说太美了,写人只会说好漂亮,...
诸葛学堂会员产品升级豆神学习法,用窦昕老师的方法学语文
结合应试作文常考主题:写人、写景、写情、写事、写物,周一至周五每天一抄,从好词积累、好句摘录、经典古诗词、名家名段,四个板块实现词、句、段、篇的整体输入,同时对重难点句段做技法赏析。2.全年16节校内单元同步·基础直播课01基础精讲1-9年级秋季和春季每学期各8节语文同步知识精讲直播课,全年16节...
寒假家长教给孩子这6种做读书笔记的方法,会让孩子受益终生!
就是用厚纸剪成大小一样的卡片。读书时,可按照写人、记事、写景、状物等体裁书写笔记。5.摘录式读书时,把书报上精彩的、有意义的、富有哲理的语句、重要的片断摘抄下来。摘录时要注意,不能全抄,而要把书中的优美词语按人物类、景物类、状物类、警句类等摘抄下来。日积月累,积少成多,积沙成塔,写作文需要...