常州市教育局关于印发常州市全面实施学校美育浸润行动工作方案的...

建立合作机制,包括定期的交流、研讨、分享等活动,以及针对美育教学问题的协作解决机制,让共同体成员有机会共享教学经验和教学资源。建立美育教学的评价体系,对共同体成员的教学质量和效果进行评估和反馈,激励共同体成员不断改进教学方法和策略,提升美育教学的效果。3.打造特色品牌项目。坚持示范引领、统筹美育特色项目布局...

广东省教育厅等十三部门关于加强中小学生

学校要在道德与法治等课程中,通过设置专门的教学模块等方式,定期对学生进行学生欺凌防治专题教育,加强学生之间沟通,培养合作精神。学校共青团、少先队组织要配合学校开展法治宣传教育、安全自护教育等。第十四条教育、共青团、妇联等有关部门协调合作,开展家庭亲子关系、夫妻婚姻关系的教育指导,帮助未成年学生健康成长。

郑秋艳:做温润有力的教育引领者

班主任开展德育教育的重要平台就是班会，在实际工作中，我会结合班级学生的情况，在继续沿用“践行社会主义核心价值观”主题班会设计的基础上，进行更新设计，比如将富强与情绪管理、性格优势、成长型思维模式等进行对接。另外，这本书由无到有、由不可能到可能，也启发我在班主任工作中可以更有为：敢想敢做，聚焦目标...

建设具有强大思政引领力的教育强国

再次,要创新思政教育方式方法,从特殊性出发提升教育的针对性;要善于综合运用案例式教学、探究式教学等不同的教学方法,增强思政课的吸引力和感染力;同时,利用互联网、大数据等现代信息技术手段,打造线上线下相结合的思政课教学模式。最后,要强化思政课师资队伍建设,实施教育家精神铸魂强师行动,选拔“六要”好老师,加强...

凝心聚力努力办好人民满意的教育

学校深入挖掘中华优秀传统文化内涵,开发儒雅课程、创建儒雅课堂、开展经典诵读、课间弟子规韵律操、课前古诗手指操、放学背古诗及实践活动等,从教育手段、教育内容、课程建设、学生成长等诸方面,构成了一整套具有儒雅特色的育人体系。开展“课前德育5分钟”和10分钟古诗词晨读活动,采用演讲、故事分享、微视频等丰富多彩的...

关于印发《常州市教育局关于进一步加强和改进中小学生思想道德...

15.加强德育课程建设(www.e993.com)2024年11月17日。各地各校要积极改进思想政治(品德)课的教学方法,把传授知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来,要结合本地本校实际,努力开发地方德育资源,市教育局将组织力量开发《吴文化研究》等地方课程,丰富德育课程。职业学校还应重视《职业道德与就业创业的指导》课程德育功能的开发,正确引导学生树立正确...

轻舟校园德育评价系统,构建数字化德育新模式

在学期末,学校德育部门可以利用系统提供的数据进行年终评优评先,鼓励学生在德育方面的持续进步,从而提升了德育教育的有效性和公正性。2.德育效果量化评估方法系统采用多维度量化评估,包括日常行为、课堂表现、集体责任感等多个方面,通过积分制管理,使得德育评价更为客观公正。

重庆市潼南区人民小学校:坚持党建统领 夯实学校德育教育

坚持党建统领夯实学校德育教育重庆市潼南区人民小学校党总支书记蒋涛重庆市潼南区人民小学校坚持立德树人根本任务,围绕育人育心、育人育行、育人育德工作目标,在坚定理想信念、强化品德教育、创新评价方法上下功夫,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚定理想信念让红色的基因烙在孩子心间坚持...

基于京津冀协同发展的小学生 德育课程与活动创新的研究

学校调整德育课程和活动以适应不同文化背景,鼓励教师创新教学方法。跨学科德育课程的创新实践,如将德育元素融入各科教学,利用信息技术手段如VR和在线平台,提升了学生的参与度和体验感。这些实践展示了德育教育与学生生活的紧密结合,以及跨区域协同和本土化改造的重要性。通过校园文化艺术节等活动,学校贯彻党的教育方针,培...

中小学常用的德育方法

一.理论精选德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教养方式。(一)说服教育法通过摆事实、讲道理,使学生认识、形成正确观点的方法。说服教育是德育工作的基本方法。说服...