皮亚杰的道德发展阶段论
1、前道德阶段(1~2岁):儿童处于感觉运动时期,行为多与生理本能的满足有关,无任何规则意识,因而谈不上任何道德观念发展。2、他律阶段(2~8岁):儿童对道德行为的判断多半是根据别人设定的外在标准,处于他律道德阶段。这一阶段的道德认知具有以下几个特点:①儿童认为规则是不变的,不理解规则是由人创造的。②...
皮亚杰道德发展阶段理论
(1)前道德阶段(1~2岁):儿童处于感觉运动时期,行为多与生理本能的满足有关,无任何规则意识,因而谈不上任何道德观念发展。(2)他律阶段(2~8岁):儿童对道德行为的判断多半是根据别人设定的外在标准,处于他律道德阶段。这一阶段的道德认知具有以下几个特点:①儿童认为规则是不变的,不理解规则是由人创造的;②评...
经济与哲学的联姻:从孔子、康德与韦伯的诞辰谈起
康德认为,道德分为他律道德和自律道德,他律道德是不遵守就会受到外界处罚,而自律道德是不遵守就会良心不安,对人们的行为影响最深刻的是自律道德。自律道德法则不能从经验建立,不能从范例引申,不能从人的偏好推演,更不能来自上帝,它只能来自人的“自由意志”。自由意志是人的意志所自律的方向,这样的意志是纯善的意志...
应确保科技活动符合道德和伦理原则
科技伦理审查委员会认证机制通过认证进行统一指导、统一监督,其目的是保证医学及文件所涉其他领域,建立委员会的审查质量和建设标准的规范化。“伦理审查的目的是通过他律保护受试者的权利,通过成立委员会,对研究项目进行科学价值和社会价值的伦理审查来保障研究参与者的权益,同时也维护医学的科学研发和遵循伦理规范之间的...
一个儿童坚持认为,哪怕是为了救人
一个儿童坚持认为,哪怕是为了救人,司机也不能违反交通规则而超速行驶。根据皮亚杰的理论,该儿童道德发展处于()。A.前道德阶段B.他律道德阶段C.自律道德阶段D.公正道德阶段答案B解析他律道德阶段:大约5-10岁左右,孩子的道德判断的标准受孩子自身以外的价值标准支配。这个阶段的主要特点是有两点:(...
【每周廉教育】科学把握全面加强纪律建设若干关系|法治|党纪|自觉...
自律建立在他律基础之上,没有他律的约束惩治,自律就无从谈起(www.e993.com)2024年10月23日。管理这么大一个政党,除了靠党的正确理论和路线方针政策外,必须要靠具有强制性的铁的纪律,只有党员、干部因怕受到惩戒而不敢、因受限于制度而不能,加之以党性教育、纪律教育、道德教育等,才能逐步培养出“自觉的纪律”。比如,一体推进不敢腐、不能腐...
修改后的《慈善法》实施座谈会在京召开|募捐|基金会|邓国胜|公益...
他表示,需加强慈善法的宣传普及,完善配套规定,推动法律有效实施;强化慈善组织透明度,建立健全自律、互律与他律机制,营造良好社会氛围和法治环境;多措并施让新修改的《慈善法》成为推动慈善事业高质量发展的强大动力,为中国式现代化和全体人民共同富裕作出新的更大贡献。
以德治教育提升基层治理水平
抓紧建立覆盖全社会的征信系统,健全公民和组织守法信用记录,依法追究违法失信责任。只有把自律和他律、提倡和禁止、软性约束和硬性规定结合起来,才能有助于养成良好的道德习惯,形成扶正祛邪,惩恶扬善的社会风气。形成良好风尚。以德润心,才能更好释放德治能量。基层治理中的德治根本目的在于道德教化,以培育文明乡风、...
台湾“博爱座”变成“搏击座” 岛内网友为让座文化吵起来了
“礼让文化”是一种社会氛围,应出自于自愿、自律,若用“法律”或他律对他人形成强迫性要求,“博爱座”恐变相成助长世代对立的导火线。
《海西蒙古族藏族自治州文明行为促进条例》全文来啦!
本条例所称文明行为,是指遵守宪法和法律、法规规定,以社会主义核心价值观为引领,恪守社会主义道德和公序良俗,引领社会风尚,推动新时代社会文明进步的行为。第三条文明行为促进工作应当坚持党委领导、政府主导、社会共治、公众参与的原则,建立健全法治与德治、培育与治理、自律与他律相结合的长效工作机制。