在青春期,如何迈过关系这道坎?|内耗|人格|同一性|独特性_网易订阅
青春期的关系问题,跟青春期的心理发展任务密切相关。美国发展心理学家埃里克森把人的一生分为八个阶段,每个阶段都有自己要完成的发展任务,在青春期(12-18岁)最重要的任务是发展自我同一性。自我同一性,是指把需要、情感、能力、目标、价值观等特质整合为比较统一的人格框架,即具有自我一致的情感与态度,自我贯通...
客户体验:学学《头脑特工队》,看客户情绪的主控台会是谁呢?
比如,成年人所展示出来的情绪就更为复杂和交错。埃里克森八阶段人格发展理论算是一个大的框架,我们可以借助它更好地了解人与生俱来会有的情绪表达方式,或者叫做情绪探索。二、识别客户情绪的主控台借鉴《头脑特工队》中的情绪控制台概念,我们可以在人类的7种基本情绪单元中,参考美国科学家保罗·艾克曼以及国内...
中学《教育知识与能力》简答题知识汇总
(1)关注生存阶段;(2)关注情境阶段;(3)关注学生阶段。22.教育目的的相关理论(1)社会本位论,教育目的是为社会培养合格的成员和公民,使受教育者社会化,社会价值高于个人价值。(2)个人本位论,教育要服从人的成长规律和满足人的需要,注重教育对个人的价值。23.我国教育目的的基本精神(1)要求培养的人是社...
收藏丨40道教育综合知识心理学辨析题!!
(2)皮亚杰认为儿童的道德发展也是按阶段划分的,分别要经历自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。权威阶段也被称之为他律阶段,是指以顺从权威作为道德判断的以为,到了可逆阶段,也称之为自律阶段,是以公平、尊重等作为道德判断的依据,由此可见,儿童道德的发展是从他律走向自律的过程。(3)因此,题干的说法是错...
成人高考教育理论复习重点知识总结|科学|教师|心理学|教学活动|...
26.马克思主义观点认为,造成人的片面发展的根本原因是(社会旧式分工)27.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,其划分角度是(课程管理制度角度)28.苏联教育家阿莫纳什维利提出了合作教育学的理论。合作教育学的核心是(教师和学生之间的合作)29.试图在心理学基础之上建立教育方法论,并提出了著名的阶段教学的...
埃里克森的人格发展阶段理论具体解释
埃里克森将人格发展划分为以下八个阶段:(1)婴儿期(0~1岁)此阶段的矛盾是信任感对不信任感;发展任务是获得信任感,克服不信任感(www.e993.com)2024年7月26日。婴儿出生后首先面临的就是生存问题,他对初次降临的这个世界是否安全、能否满足自己的生存需要问题有着本能的敏感,婴儿如果能够得到成人的精心照料和保护,便会逐步形成对周围人及世界...
教师招聘教育基础知识:埃里克森人格发展阶段论
埃里克森认为,在每一个心理社会发展阶段中,解决了核心问题之后所产生的人格特质都包括积极与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这个阶段的任务,逐渐实现了健全的人格,否则就会产生心理危机,出现情绪障碍,形成不健全的人格。习题演练...
35道历年简答真题,考点全在这里了!
④心理活动的个性化。(2)为促进教学发展,维果斯基认为教师可采用教学支架,进行支架式教学,即在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予支持和指导,帮助其顺利通过最近发展区,使之最终能独立完成任务。相关考点:皮亚杰认知发展阶段论、维果斯基文化发展理论、埃里克森人格发展阶段论、维果斯基的最近发展区理论、维果斯基发展...
【教资】60个教育学人物④,赶紧背起来!
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。1.关注生存此阶段是初次接触实际教学的实习阶段。在此阶段,教师们所关注的是自己的生存问题,即能否在这个新环境中生存下来。他们最关心的是:“学生喜欢我吗?”“同事们如何看我?”“领导是否觉得我...
学制改革要有助于“人的成长”
人的身心发展是有其固有规律的。美国著名的精神病学家、发展心理学家和精神分析学家爱利克·埃里克森,提出人格的社会心理发展理论,把心理的发展划分为八个阶段,婴儿期(0~1.5岁)、儿童期(1.5~3岁)、学龄初期(3~6岁)、学龄期(6~12岁)、青春期(12~18岁)、成年早期(18~25岁)、成年期(25~65岁)、成...