印象教师·江夏名师丨以差异化教学守护每一位学生的成长
在高考前夕,王丹更是为学生们准备了一份特别的礼物——一封手写的鼓励信。信中,她用自己的亲身经历和感悟激励学生们勇敢面对挑战、珍惜青春时光。这份礼物让许多学生感动不已,也让他们更加坚定了前行的信心。她说:“作为一名教师,我最大的幸福就是看到学生们在知识的海洋中畅游、在成长的道路上勇往直前。我将继...
当下,教师的成长和发展面临的深层次问题是什么?如何破解?|致敬第...
适逢第40个教师节——一个属于全体教育工作者的温馨而庄严的日子,为致敬每一位教育路上的奋斗者、筑梦人,《教育家》杂志聚焦“教师的成长与发展”这一主题,聆听一线教师心声,看见教师成长中的欣喜、困惑,并邀请多位教育领域的专家学者,深度解读新时代教师的价值取向和角色定位,共同描画未来教师的成长蓝图与前行路径...
教师这样做高质量教研,成长是自然而然的
教研也是如此,高质量教研必须实现教研前、教研中和教研后三个阶段的衔接贯通。教研前:前移三件事我们的实验学校创造了一个非常独特的教研机制,叫做前移后续式的教研。先说前移,比如决定了下一周教研活动是大单元教学,时间定了,主题定了,这一周干什么?每个老师这一周做三件事情。第一件,做文献综述。把握大...
教师适切性成长的四个关键词
就教师的成长而言,它是指参与研究的经历与其专业兴趣、专业条件以及专业追求相匹配。作为一名从教27年的教师,笔者将自己的教育经历梳理成教师专业成长四部曲——“筑梦—向未来”“笃行—寻方向”“适研—觅方法”和“牵手—筑团队”,也是教师适切性成长的四个关键词。关键词一:筑梦——向未来,这一关键词所表达...
第40个教师节特辑(五)|田佩玲:立足三尺讲台 书写无悔人生
2024年9月10日是我国第40个教师节,主题为“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”。在教师节来临之际,城关区融媒体中心特以“发光者,敢为人师”为主题推出系列专题报道,邀请老、中、青三代教师讲述他们的教育经历,生动展示城关区广大教师良好精神风貌,引导教师们争做大先生,做学生为学、为事、为人的示范,...
如何从一名普通教师成长为“人民教育家”?于漪:站上讲台,就是生命...
1951年,于漪从复旦大学毕业后,曾担任历史老师,一年半后,因学校缺语文老师,党支部书记找她谈话,此后她转教语文(www.e993.com)2024年10月21日。并非科班出身的于漪老师每晚9点以前工作,9点以后坚持学习自修,一个个苦读的夜晚,明灯陪她过半夜。她给自己立下规矩:不抄教学参考书,不吃别人嚼过的馍。为了备好一堂课,她常常要花10个小时、20个小时...
以教育家精神引领教师专业发展
这就要求教师专业具有更高的站位与境界,要求胸怀天下、具有高尚追求,教师专业发展也是个人人生意义与价值追求不断升华的过程。三、推动教育家精神引领的教师专业成长落实《意见》要求,需要将教育家精神融进教师专业成长的体系中,重新审视教师专业发展的理念与目标,在体制、机制、制度方面做出创新与超越。
成长的力量|以故事之光,照亮前行之路
每一个发展阶段都汇聚着振奋人心的感人故事这些故事是新和成文化的基因也是新和成文化延续的纽带和动力是新一代新和成人成长的指路明灯和风向标9月10日,“成长的力量”首期文化故事分享会暨2024年新大学生员工专场故事会在新和成总部报告厅举行。近100名新昌区域的新大学生员工齐聚一堂,聆听5位老师带来的成长故...
大合集!一起来认识这些优秀的厦门教师
“老师,您好”“老师,您辛苦了”等话语点亮时我们迎来了第40个教师节著名教育学家乌申斯基曾说过:“教师是人类历史上一切优美崇高事物与新生一代之间的桥梁。”面对人工智能时代带来的挑战,当人们重新审视教师职业价值时,蓦然发现:师者的爱与温情,仍是无可替代的“终极武器”。
「庆祝第40个教师节」孔祥平:爱岗敬业勤耕耘 坚守杏坛育桃李
靖远一中高一八班班主任孔祥平从教15年以来,我认为作为一名教师最重要的是要有爱心和责任心。高中阶段的学生面临着巨大的学业压力和成长困惑,这需要用爱心去关心他们的生活、学习和心理状态,用责任心去引导他们走向正确的道路。都说教师是人类灵魂的工程师,其实我想,做好一名教师无非需要有“四心”,即良心...