重新认识学生的自主阅读——兼谈阅读的“去功利化”和如何培养...

做到这一点并不容易。因为儿童不是天生的阅读者。脑科学家们在实验中证实，人的大脑并非为阅读而生，阅读脑的造就需要长达10余年的训练。有专家认为，如果一个人到了13岁或最晚15岁还没有养成阅读习惯，那么他今后的生命很难再从阅读中找到乐趣。这就对小学甚至幼儿园阶段的阅读推广提出了挑战。教师必须在这一段...

以阅读重构学习 让学习真实发生

处于母语环境中,就能学会母语;到了第二阶段,包括小学一、二年级,此时属于一种沉浸式、游戏化和艺术性的学习;进入第三阶段时,儿童已具备一定的理性、分析、综合和反思能力,他们可以建立有机、系统的知识体系,开始具有深度的阅读和学习能力。

阅读视角决定阅读策略

我们制定了第一阶段阅读的目标和任务:快速通读小说,把握各章节主要内容,进而把握整部小说的主要内容;培养学生的速读能力和概括能力。上海市中学语文特级教师邓彤说:“小说是最接近人生的一种文体,我们读小说的价值在哪里呢?只要是一部好小说,只要你认真读了,每读一本,或者一篇,实际上都是在经历一种特殊的人生。”...

多彩读书活动装点阅读之旅,让孩子在满屋书香中爱上阅读|“阅”享...

当学生对《红岩》产生兴趣后,我继续推荐此类“红色书籍”,如《保卫延安》《红旗谱》等,学生以四人为小组组成“学习共同体”,提炼研究主题,共同完成研究任务,经历阅读、研究、写作几个阶段。在彼此交流、相互借鉴中获得更多的知识,学到更多的方法,培养英雄主义和爱国主义情怀。读书是人类文化精神发展的重要组成部分,一...

阅读视角决定阅读策略 ——以《海底两万里》为例

依据阅读小说的视角指导学生速读我们制定了第一阶段阅读的目标和任务:快速通读小说,把握各章节主要内容,进而把握整部小说的主要内容;培养学生的速读能力和概括能力。上海市中学语文特级教师邓彤说:“小说是最接近人生的一种文体,我们读小说的价值在哪里呢?只要是一部好小说,只要你认真读了,每读一本,或者一篇,实际...

儿子升入重点中学后回头看,小学培养娃“自学能力”太重要了

总结下来,主要有以下几个“秘诀”:词汇量的积累让阅读变得不累固定搭配的掌握让阅读更加准确到位语法的同步跟上让阅读更加得心应手背景知识的加深让阅读更有深度四、自学编程编程学习除了要有良师引领,还要具有个体的自学能力(www.e993.com)2024年11月8日。C++的学习之路不可能一路平坦,磕磕跘跘是常有的事,因为题目真的很难,对学习者...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

说起阳姐的语文学习,大致可以分为三个阶段。一、学龄前:主打识字量和培养阅读习惯。其实我们之前一直是推崇快乐学习法的,所以学龄前并没有任何提前学习,娃很快乐地度过她地童年,各种出游各种吃喝玩乐。上小学前连拼音都没有提前学过,但是庆幸的是在玩乐地同时,娃在学龄前积累了一定地识字量,也培养了阅读习...

三年级之前,狠抓孩子这5个习惯,父母会越来越省心

比如早期的超前学习、学习难度加大、儿童心理发展步入一个全新的阶段……这些因素导致一些孩子在三年级之后的学习越来越费力。其实,小学前三年,比起成绩,更重要的是培养习惯,它会给孩子的成长之路带来意想不到的改变。很多孩子之所以到了三年级,课堂上不专心、考试粗心、平时上学磨蹭等,都是因为早期没有养成好的...

小学数学教材"换血",新课本可能会难倒哪些孩子?

不同阶段的数学学习重点会有所不同。看了小花生社区数学“牛”娃们的安排,幼儿园和一二年级,培养数学思维和数学兴趣;三四年级尝试接触浅奥;五六年级尝试接触奥数,能解决复杂数学问题,提高综合认知。同时,我们为3～12岁孩子带来了一个数学思维资源,用游戏化、情境化的方式学数学,既能培养孩子的数学思维和兴趣,又...

青少年学生读书行动

推动青少年学生读书行动进行时“点字成诗,请从孤、远、寒、山、石、片、城、上、仞、斜、万、一这12个字中识别一句诗……”“一片孤城万仞山!”这几日,在甘肃省金昌市第五中学的诗词大...作者:通讯员赵亚儒本报记者尹晓军来源:中国教育报发布时间:2023-11-21文化的正念“推动青少年读书...