为教师成长搭建更大舞台
今天是第40个教师节。记者在庆祝第四十个教师节暨2024·中国教师发展论坛开幕式上感受到,近年来,国家对教师队伍的建设愈加重视,强师、利师、惠师政策的落地显著提升了教师的职业荣誉感,大大改善了教师的工作环境。然而,要真正让教师群体切实感受到政策的温暖,获得更广阔的发展空间,仍有许多工作需要深化与落实。教师...
...加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》出台 分两阶段...
第一个阶段:经过3至5年努力,教育家精神得到大力弘扬,高素质专业化教师队伍建设取得积极成效,教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌,尊师重教社会氛围更加浓厚。第二个阶段:到2035年,教育家精神成为广大教师的自觉追求,实现教师队伍治理体系和治理能力现代化,数字化赋能教师发展成为常态,教师地位巩固提高,...
芬兰教育:不让一个孩子落下
教育实习分为基础教育实习、中阶教育实习和高阶教育实习三个阶段,逐步提升师范生的教学技能和研究能力。芬兰的教师培养课程随着时代发展不断改革,强调教师应具备社会生活常识,将理论与实践相结合,掌握信息技术,适应未来工作要求。芬兰教师教育强调教学与研究并重,鼓励教师成为能够自主选择教学内容和方法的专业研究者。教师...
宋萑等:以钉钉子精神深化教师教育综合改革|封面主题
具体改革应从四个方面着手:指向优质均衡供给的结构调整,指向专业身份成长的内涵发展,指向资源与制度条件优化的机制保障,指向多主体生态构建的协同创新。一起来看教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心宋萑等人的具体阐述——党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进...
交流分享话成长 互动对话促发展︱徐州市教育局直属学校2023年新...
通过和指导老师的交流,激发了新任教师的自我反思与不断进取的意识,学习了先进的教育教学方法,坚定了立德树人的初心使命。自8月份启动岗前培训,徐州市教师发展学院组织新入职教师完成了青蓝跟岗研修、理论提升学习、校内亮相展示、自主读书分享等多个阶段的学习,圆满完成了见习期第一阶段的各项学习任务,为新入职教师未来...
马志:以崇州市农村青年教师研修生长为例 | 教师发展
LJQ把二十多年的成长经历梳理成三个阶段:“自在、自觉、自建”;WY的成长也是成三个阶段:“停滞、向前、向未来”;GH也有三个阶段:“迷茫、破灭、坚定”;MZ、DCM的成长经历总体也是呈现三个阶段(www.e993.com)2024年10月21日。在三段生长周期中,第一阶段是处于迷茫发懵的阶段,这是新教师几乎都会经历的过程,需要把所学专业知识转化为专业能力,...
进一步推进教师队伍专业化发展
如何夯实教师的职前教育,如何为教师专业发展提供科学且系统的支撑,如何推动教师持续发展和成长等问题,广受基层教育部门关注。我认为,在职前教育中,教育类课程比例和基础性课程应适当整合优化,使课程之间相互渗透融合,加强专业知识的系统性;增加教育实践课程比例,延长顶岗实习时间,建立多种实习模式,如微格、观摩教学等,...
杨杰 何雨泽 郑永和:科学教师跨学科教学能力的现状与提升路径
当前,在我国科学教师的培训中存在重视理论学习,强调学科教学技能发展,而忽视科学教师跨学科教学能力培养等问题。一项于2021年面向13万小学科学教师的调查显示,在五类教师培训内容中,跨学科教学内容占比最少,远低于概念和规律的教学或科学学科专业知识的传授。培训形式上,多以教育学领域专家的大班讲授为主,无法激发教师...
一专多能,样样出彩!这位“双师型”思政教师不简单
2021年开始进行第三阶段思政课改。模块化设计课程内容,进行教学改革,修正提出“四化三段四环”教学模式。四环即在故事发展中经过体验—探索—自省—践行四个环节,力促学生知行转化,一个故事串联一个模块多个单元的知识点。该阶段的教学改革案例《成长十二辑,知礼兼修德》先后在全省、全国教学能力比赛中获得大奖。沿用...
2024 年「两会」开幕: 大力发展职教,建议AI课程普及
建议推进我国幼教从「普及普惠」到「普及免费」,免除幼儿园阶段的保教费,可继续收取餐费、幼儿用品费,为其逐步纳入义务教育打下基础。第二,持续解决结构性问题。建议持续关注结构性问题,加强教育设施配套,保障教师待遇,促进城乡均衡发展。第三,加快推进保教一体,降低生育负担。建议加快推进幼儿园保教一体建设,拓展幼儿园...