心理危机干预的步骤

心理危机干预的第一步是初步评估与建立关系。这一阶段,专业的心理咨询师或危机干预者首先需要迅速而准确地评估个体的危机状况,包括危机的性质、严重程度、紧急程度以及可能的风险因素。同时,建立一个安全、信任的关系至关重要。通过倾听、同理心表达和积极关注,让个体感受到被理解、被接纳,从而愿意敞开心扉,分享内心的...

第33个世界精神卫生日,看监狱民警为服刑人员赋“心”能、促改造

为快速、直接地了解服刑罪犯的心理状况,监狱运用各类心理量表和投射测试,对不同改造阶段的服刑罪犯进行心理评估,为改造工作提供科学的参考依据。及时性心理危机干预对新入监出现严重不适应、家庭重大变故、突发疾病等处于心理危机中、需要进行心理危机干预的服刑人员,监狱第一时间进行危机干预,给于必要的心理支持,制定具...

老有所依|“痴呆”前心理行为先发生改变!谁来守护老人心灵?

多位老年精神科专家告诉第一财经记者,老年人的心理问题早期容易被忽视,来就医的老人往往都已经到了必须接受药物或住院治疗的阶段;另一方面,多位心理咨询师也表示,心理咨询的需求目前仍主要来自年轻人及未成年人,老年人主动进行心理咨询的情况比较罕见。恐惧心理+身体退化双重危机第一财经记者曾走进上海市精神卫生中心...

心理危机干预六步法

明确问题是心理危机干预的第一步,也是至关重要的一步。在这一阶段,危机干预者需要运用倾听技术,以同情、理解、真诚、接纳和尊重的态度,从求助者的角度确定和理解其心理危机问题。倾听不仅仅是耳朵在工作,更是全身心的关注与共鸣。通过耐心倾听,危机干预者能够准确把握求助者的情绪状态、认知偏差及行为反应,为后续干预...

京山市2024年中小学心理危机干预业务培训顺利举办

第二阶段是心理危机干预业务培训。张少平以“什么是危机干预”为题开展讲座，他揭示了心理危机干预的定义，分析了危机种类与特征，总结了危机干预的不同模式，为参训教师搭建起了心理危机干预的整体框架。陈银娣主讲“危机的评估与干预”，介绍了中小学生心理危机事件的不同类型，对行为背后的心理动因进行了分析，指出了...

专家谈青少年心理危机成因:心理、情商发展滞后于生理、智力发展

论坛活动中，有专家指出，当前青少年心理出现了一些新倾向，如性格向外归因居多、喜欢标新立异，情感上直接表达多于委婉表达等(www.e993.com)2024年11月18日。这些新倾向表现出，学生生理发展在前，心理发展滞后；智力发展在前，但情商滞后。这是当前青少年出现心理危机的重要原因。专家学者们指出，关注孩子的身心健康，要帮助孩子建立良好的家校关系、...

【心理健康】心理危机干预六步法:在抑郁案例中的运用

危机干预过后管理危机过程并未完成,而是进入了一个新的阶段,也就是跟进辅导阶段,这是无论家长是否带求助者就医都需要经历的阶段。心理辅导老师要与院系/年级组长、辅导员、班主任、家长加强沟通配合,尤其是当家长的配合度不够时,加强沟通尤为重要。本案例中,晓雨父母最开始认为没有就医的需要,通过辅导老师与父母双...

重大自然灾害后心理危机干预体系建设探讨

重大自然灾害后心理危机的特点灾害心理变化各阶段特点一般情况下,受灾群众的心理变化过程可经历4个阶段。麻木震惊期。当处于麻木震惊期时,心理受创者依照不同反应通常分为两类:一类人处于麻木状态,大脑一片空白,甚至失去自理能力,需要他人照料;另一类人则异常镇静,仿佛一切都没有发生,出于自我心理保护而处于回避状...

青少年心理状态及 危机干预研究策略

本课题组针对青少年心理危机进行问卷调查,收集大量关于青少年心理健康状况的数据,了解到青少年常见的心理问题包括焦虑、抑郁、厌学、家庭关系等方面,大多由遗传、生理、社会文化、家庭环境等因素造成。这些数据为制定有效的干预措施提供了科学依据。三、针对研究对象,探讨有效的干预方法与策略...

校园心理健康,需要过五关

第十三届全国人大代表高琛表示,近年来,不少学校在心理健康宣传教育、心理困惑咨询解答、心理健康环境营造等方面做了大量工作,但在心理危机干预等领域仍缺乏专业技术支撑和经验。受访学校负责人告诉半月谈记者,目前多数学校缺乏统一的心理危机干预工作标准和流程。同时,学生个体差异大,不同学生心理问题及危机类型各异,难以...