二年级语文下《找春天》:注意句子语气和重音,仿写文字有点难

第一自然段,通过两个感叹句,突出孩子们对春天到来的喜悦心情。第二自然段,是孩子们寻找春天时的样子,通过“脱掉”“冲出”“奔向”三个动词,表达出小孩子急切、激动、兴奋的心情。课文第四到七自然段描写的是春天的美好。通过四个景物“小草”“野花”“树木”“小溪”,想象出春天的样子。“眉毛”“眼睛”“音...

二年级语文下册课文《找春天》句子仿写,需要掌握重点知识点考点

1、春归的小燕子叽叽喳喳,那是春天的信使吧?2、满天的风筝飘来飘去,那是春天的邮件吧?3、小雨淅淅沥沥,那是春天和我们说悄悄话吧?4、水中的小鱼游来游去,那是春天的舞蹈吧?5、风摆动的柳枝,那是春天的头发吧?6、满天五颜六色的风筝,那是春天的发卡吧?7、柳枝在河边随风起舞,那是春天,婀娜的...

二年级下册语文仿写句子,可打印!

你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……仿写:她在小溪里散步,在花...

找春天(课文仿写)

春天来了!春天来了!我和姐姐脱掉羽绒服,冲出家门,去寻找春天。春天像个调皮的男孩在跟我和姐姐玩捉迷藏。太阳从东方升起,那是春天的脸蛋吗?小鸟在枝头叽叽喳,那是春天的歌声吗?小孩子在草地哈哈笑,那是春天的笑声吗?燕子在空中欢快鸣叫,那是春天的使者吧?春天来了!我和姐姐看到了她,听见了她,闻到了她,...

二年级下语文部编版第2课《找春天》一课一练(含答案)

五、仿写句子，我也来找春天。1．解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（仿写词语）窗外的雨一直___地下着。楼道里传来___的脚步声。2．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（改为陈述句）___六、课内阅读。小草从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的（）...

宁波小学语文二年级下册期末复习知识点

二年级下册语文复习第一单元一、复习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?(3)蝴蝶在花丛中飞舞,那是春姑娘的发夹吧?2、《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁(www.e993.com)2024年11月12日。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原...

灞桥区宇航小学举办“智慧课堂”微型课培训会

二年级微型课《找春天》李亚茹老师讲授的《找春天》一课。“朗读课文,注意语气和重音”是单元教学重点。李老师授课时紧扣要素“注意重音”进行反复的朗读训练。改变了以往先教再读的方式,直奔要素落实。在练习部分,李老师引导学生模仿课文内容进行仿写,寻找分享春天的美好,教学思路清晰,教学环节紧促,合理组织学生自主学...

视频:新版三年级语文《大青树下的小学》课文讲解

仿写1:小鸟在树枝上唱歌。仿写2:柳树在春风里梳头。拟人就是把植物或者动物当做人来写,就像二年级下册《找春天》《当世界还小的时候》这些课文,有很多的拟人句,自己不会写的话,可以化用。第3部分(第4自然段),总结全文,点题,进一步赞美大青树下的小学。

统编小学语文教科书能力体系的构建

单元导语、课后思考练习题、交流平台、词句段运用等内容作为一个整体,这是统编教材编排体系的一个特色。比如,四年级上册第二单元,在单元导语中明示重点语文要素“阅读时能提出不懂的问题,并试着解决”,在课后设置了相应的思考练习题。比如,《一个豆荚里的五粒豆》课后思考练习题列出了小组问题示例:课文说被青苔包...