找齐了!7~9年级文言文150个常考实词+17个虚词汇总,值得收藏打印!

其人视端容寂,若听茶声然(《核舟记》)十二、以1.用作介词表示凭借,译为“凭、靠”。例:乃入见。问:“何以战?”(《曹刿论战》)表示工具、方式、方法,译为“用、拿、把、按照”。策之不以其道。(《马说》)2.用作连词表示并列、承接、修饰,“以”相当于“而”。例:俯身倾耳以请表示目的...

干货!四川:专升本考试《大学语文》18个常考文言虚词意义及用法

3)活用为第一人称或第二人称,可译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。——《赤壁之战》4)指示代词,表示远指,可译为“那”“那个”“那些”“那里”。既其出,则或咎其欲出者。——《游褒禅山记》5)指示代词,表示近指,相当于...

【微课堂】统编版八年级下册语文第11课《核舟记》知识点+图文解读...

本文选自《虞初新志》,文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据记载:王叔远,常熟人,号“初平山人”,曾到过宁波,并创作了微型木雕天封塔。他最著名的微雕艺术作品是“桃核舟”。此枚明代核舟船篷一侧,有一明显为“明”字的标志,是王叔远的简称,其题款的位置与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷...

阿勒泰的另一个角落

Lebron说的第二个处分,是他因为抢宿舍楼下的乒乓球台子,对一个学生大打出手。为此,老师们都快被气晕了。再后来,听说他很乖,很安静,为自己的梦想而努力。4我在阿勒泰有段“集资”奶疙瘩的“丑闻”。课间总有不同班级的学生在办公室门口探出个脑袋,小声喊着“老师,出来一下”,然后迅速塞到我手上几块奶...

部编八下语文第11课《核舟记》朗读+知识点+图文讲解

本文选自《虞初新志》,文中所记核舟的雕刻者是明代微雕大师王叔远。据记载:王叔远,常熟人,号“初平山人”,曾到过宁波,并创作了微型木雕天封塔。他最著名的微雕艺术作品是“桃核舟”。此枚明代核舟船篷一侧,有一明显为“明”字的标志,是王叔远的简称,其题款的位置与魏学洢《核舟记》中记载的“其船背稍夷...

中国青年报:阿勒泰的另一个角落

一个学生虽然是文科生,但是个“发明狂人”,他在日记中写道,他曾发明了一款“点痣器”,用各种电池导线鱼钩,把自己脸上的痣烧糊掉了(www.e993.com)2024年11月3日。还有一个学生,一整节英语课都在偷偷雕刻橡皮泥,我发现时,已是只逼真的拇指大篮球鞋。“老师,你学过《核舟记》吗,我这个技术比它如何?”...

初中语文丨7个文言文背诵技巧,不再为背书发愁,收藏实用

《核舟记》则可以按空间顺序背诵:整船→船中→船头→船尾→船背。6、按照课文翻译背诵在文言文中,一些句子或段落绕口难读,更难记,这是很正常的,此时就可以把文章翻译过来转化为通俗易懂的现代文,先把译文都记住,之后再根据译文来背诵文言文课文。

教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题

答:应该读jiàn。有的老师根据教材注释中的译文“时隐时现”,认为应读xiàn,这是不正确的。“明灭可见”和“时隐时现”不是字字对译的关系,“明灭”就是“时隐时现”,“可见”就是“可以看见”,“可见(xiàn)”的说法是不成立的。11、第60页,《核舟记》中“八分有奇”和“为字共三十有四”的“有”...

老师提问编者答!统编初中语文春季教材的29个问题答疑

问:《核舟记》中“神情与苏黄不属”的“属”,读shu还是zhu?答:读shǔ。07问:《核舟记》中“中峨冠而多髯者”中冠的读音,这里用作动词,需要读作四声吗?答:不读四声。“峨冠”是“高帽子”,这里活用为“(戴着)高帽子”,只是一种临时的活用,不必改读四声。读四声时,是使用它的固定下来的动词...

以学定教 把课堂还给学生

论坛上,北京市第56中教师瑞雪和学生们展示了一节初中语文课——《核舟记》的课堂学习过程。利用四中网校在线教学平台,这篇文言文的学习从学生自学反馈出发,设置课程教学目标,并加入了课堂表演、现场绘画、练习表达等多个学生参与的活动,课堂形式活跃的背后,目的在于让学习与学生日常生活更加接近。