二下《彩色的梦》诗歌语言转化为形象的画面,解决仿写诗歌的难题
问题一,“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔,问题二,梦境已在原文中进行标注。本文共有四个小节:第一小节说的是我有一大把彩色的梦,二到四说的是描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境:蓝天白云,绿草红花,拉手的雪松,唱歌的小鸟,苹果般的太阳,静谧的小屋,流动的溪水。将诗歌语言转化为形象的画面。三仿写二三自然小...
跟着四年级下册语文园地学习:词句段运用2
草原风景画“天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。”辽阔的草原上,蔚蓝的天空一望无际,碧绿的草地无边无涯,微风一吹,一群群牛羊忽隐忽现,有的埋头吃草,有的甩甩头,似乎在感叹着青草美味,还有的抬头望向远处的高山。这高山尖尖的,头上顶着一团白雪,好像一位满头白发的老者正在悠闲地欣赏着周围的美景。它们与这...
小学语文诗教课丨陈昂诗歌专题|春天|微笑|诗人|教师|明朝|诗歌...
1、情感描述,激发学生学习兴趣(多媒体屏幕播放草原的图片)教师:同学们,你们喜欢大草原吗?这一节课,就由老师带你们到大草原去走一趟,领略一下大草原生机勃勃的美丽风光。大家想象一下,在春天来临之前,一棵小草是如何生存的呢?当代著名诗人、享有“诗歌王子”美誉的陈昂,在看到一棵顽强的小草在斗冬迎春,顽强地...
采荷一小教师组织仿写经典诗文活动 用创作开拓学生文学视野
“重阳时节。可怜又是天崖客。扁舟小泊花溪侧。细雨斜风,不见秦楼月。白衣望断无消息。举觞一笑真难得。归兮学取陶彭泽。采菊东篱,悠然见山色。”宋代的赵善括乘着一叶扁舟,成为了一位远行的游子,沐浴着黄昏细雨,举三杯两盏浊酒,看菊花一枝随风零落,思陶渊明之悠然洒脱,其中包含了无限的凄凉之意,也是对隐逸志士的...
老师让学生5分钟内完成仿写句子,交上一看:好像群口相声|句子|造句...
这不,我的一个闺蜜(是语文老师)说她们班刚学完五年级第1课《草原》,让孩子仿照文中“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这一句话造句,即:用“既……又……既……又……”造句,限时5分钟,结果5分钟后,40人中有8人没交,交上的,好句子很少。特别是有几个句子...
部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!
第2自然段写出了荷花不同的样子,仿照着写一种你喜欢的花(www.e993.com)2024年10月15日。例:秋天的公园里,菊花正在怒放。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯。那一团团、一簇簇的菊花,正在展开笑颜。在阳光的照耀下,多么迷人,多么耀眼!
仿写《桂林山水》,小学生也可以写出大作家的味道,值得收藏
我们介绍一处景物,要把景物的特点描述出来,这是学习《桂林山水》中景物描写的心得体会,也是一个小锦囊。我们对《桂林山水》这段话进行仿写时,也要抓住景物的特点,使用排比句,并且能够在排比句中恰当使用修辞手法。仿写习作一第一次跟随爸爸到华北平原的老家,汽车行驶在一望无际的平原上,一排排高大挺拔的白杨树...
二年级语文上册《雪孩子》需要掌握的句子仿写,收藏为写作积累
1、冰公主变成了一滩水,一滩很轻很轻的水。2、丑小鸭变成了一只白天鹅,一只漂亮的白天鹅。3、毛毛虫变成了一只蝴蝶,一只美丽的蝴蝶。4、白云变成了一头大狗熊,一只强壮的大狗熊。5、小河变成了一条冰,一条亮晶晶的冰。6、小蝌蚪变成了一只青蛙,一只可爱的青蛙。
小学生仿写《草原》,老舍先生看了也会点赞——“直接描写+作者...
第一自然段还有一处类似的描写:这次,我看到了草原。(直接描写)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(作者感受)孩子们用眼睛看、用鼻子闻、用耳朵听、用嘴巴尝、用手脚触摸……,细心观察后,已经学会了抓住景物的颜色、形状、味道等方面来描写,突出景物...
小学语文阅读答题技巧+专项训练题(附答案)!收藏学习!
三、仿写句子公式:①数清例句的字数。②弄清例句所采用的修辞手法(没有修辞手法的除外)。③读懂例句与所要仿写的句子在概念和现象上的联系。段、篇章词语一、标题作用(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者...