小学二年级语文下册每课课文中心思想汇总,建议收藏
(37)祖先的摇篮指的是原始森林。《祖先的摇篮》这首诗表现了作者对祖先们生活的好奇、向往以及赞叹之情。《祖先的摇篮》第二节仿写:我想——我们的祖先,可曾在这片树林里追野猪,打野兔?可曾在那片草地上看蜜蜂采蜜,和蝴蝶跳舞?《祖先的摇篮》第三节仿写:那时候,孩子们也在这里玩捉迷藏,比赛爬树吗?也曾在...
期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载
3、《开满鲜花的小路》本文写了(长颈鹿大叔)寄给(鼹鼠先生)一包花籽,被他不小心漏掉在去(松鼠太太家)的小路上。第二年春天,小路上开满了(鲜花),给大家带来了(花香)和(快乐)的故事,表现了小动物之间(和谐相处的美好)。课文中“美好的礼物”是指(长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽)。生活中美好的礼物还有:亲...
山西省2023-2024学年度九年级阶段评估语文试卷(有答案)
活动三:关注红色文化学校向同学们推荐了三处红色研学旅行景点,请你选择其中一处,仿照示例,写一句推荐语。(3分)推荐景点:①井冈山②遵义③延安推荐语示例:韶山,伟人故里,我们在这里探寻伟人成长的足迹。仿写:(二)阅读下面的材料,完成第6~7题。西班牙剧作家塞万提斯的一生劫难重重。他在...
天佑湖南: 人类文明始发地与人文始祖汇聚地
而城头山遗址可说是湖南稻作农业从始发到发展的第二大发现。城头山古文化遗址,位于湖南省常德市澧县,是中国南方史前大溪文化至石家河文化时期的遗址,也是迄今中国唯一发现时代最早、文物最丰富、保护最完整的古城遗址,被誉为“中国最早的城市”。1991年至2011年,由湖南省考古所主持,澧县进行了13次考古发掘,发掘面...
二年级语文下册37:第八单元 第23课《祖先的摇篮》课堂笔记、微课...
想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。示例:我想——我们的祖先,可曾在那些小河里捉鱼,摸螃蟹?可曾在那片树荫下燃起篝火,跳起舞蹈?我想——我们的祖先,可曾在这些树枝上尝试着钻木取火?可曾在那些石头上雕琢石器?九、一课一练:写出几个AABB式词语,并...
二下语文《祖先的摇篮》第二、三小节仿写
课后题要求仿照第二三小节进行仿写,这一题落实本单元语文要素“根据课文内容展开想象”(www.e993.com)2024年7月31日。为了给学生一个扶手,我以填空的形式出现,这样一目了然。学生的仿写——我想——我们的祖先可曾在这条小溪里捉小鱼,摸螃蟹?可曾在这座大山上看南飞的大雁赏美丽的夕阳?那时候,孩子们也在这里荡秋千,捉迷藏吗?
《祖先的摇篮》仿写,二年级精彩范文集锦,文中还有写作指导!
部编版,二年级下册第23课,《祖先的摇篮》课后题。写在前面仿写最怕不观察,观察最怕不仔细,仿写前仔细的观察原文,分析原文的结构特征,分析原文的内容特征,这样有助于我们“吃透”仿写对象。仔细观察后再去仿写,你会发现,仿写是一件轻而易举的事情。
二年级下册句子仿写续写汇总,家长来看看!
二年级1、《找春天》你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在小溪里散步,在花丛中飞啊飞;她在桃花、梨花上起舞,在蓝天上微笑。
二年级下册语文仿写句子,可打印!
你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……...
未曾停歇的精神之旅——冯至创作的生命坐标与现场
《自然与精神的类比——诺瓦利斯的文体原则》分导语、诺瓦利斯风格详述、结语三部分。“导语”对诺瓦利斯对世界的理解做了梳理,第二部分“诺瓦利斯风格详述”,分析了诺瓦利斯对“光-颜色”“火”“流体:水、海、河、泉”等11个方面现象间的相互联系与互通。结语是对前一、二部分的总结。论文对诺瓦利斯的研究,可以...