二年级语文下《找春天》:注意句子语气和重音,仿写文字有点难

第一自然段,通过两个感叹句,突出孩子们对春天到来的喜悦心情。第二自然段,是孩子们寻找春天时的样子,通过“脱掉”“冲出”“奔向”三个动词,表达出小孩子急切、激动、兴奋的心情。课文第四到七自然段描写的是春天的美好。通过四个景物“小草”“野花”“树木”“小溪”,想象出春天的样子。“眉毛”“眼睛”“音...

期中复习:二年级下册语文中心思想归纳填空练习PDF下载

下面是二年级下册语文中心思想归纳填空参考答案:1、《古诗二首》《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。诗中写了小朋友在(春天)放学后(放风筝)的情景,表达了诗人对(春天的喜爱和赞美之情)。《咏柳》这首诗是(唐)朝诗人(贺知章)写的,诗人把(嫩绿的枝叶)比喻成(碧玉),把(柳枝)比喻成(绿色丝带),把...

通川区第一小学举办语文综合实践活动:引领学生寻找春天

01画春天春风拂面,花开如期。孩子们与春天有个美好的约“绘”,他们亲近大自然,把眼前实实在在的美景,勾画出来,着上不同的色调,将一幅幅生机盎然的春景图呈现在眼前,让我们尽收眼底。02拍春天春天是个害羞的小姑娘,东躲西藏,孩子们终于拍到了她。瞧,她在金黄的油菜地里摇曳;在树林间散步;在花丛中欢笑,在...

二年级语文下册第2课《找春天》,笔记预习

二年级语文下册第2课《找春天》,笔记预习课文描绘了小朋友们寻找春天的经过,展示了春天的美丽景色,写出了小朋友们寻找春天的喜悦心情,赞美了无限美好的春天,抒发了作者对大自然的喜爱之情。把物当作人来写:把物当作人来写,就是把事物人格化,将本来不具备人的动作和感情的事物变成和人一样具有人的动作和感情...

二年级下语文部编版第2课《找春天》一课一练(含答案)

2找春天一、给加粗的字选择正确的读音，画“√”。脱掉（tuōtuì）棉袄（ǎoāo）害羞（xiūxiǔ）遮掩（yānyǎn）探头（tànshēn）嫩芽（nènlèn）音符（fúfù）触到（chǔchù）二、读拼音，写字词。春天来了，公园里的liǔshù（）绿了，xìng（）花开...

与学生一起“找春天”

第二自然段则是一个“靠”的过程,学生学以致用,联系情境感悟阅读方法(www.e993.com)2024年11月14日。“领”得到位,“靠”得适时!课文第三段“春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们找啊,找啊!”孙老师又是怎样指导学生朗读的呢?孙老师让一名学生到前面做害羞的动作,指点做到动作要抿着嘴、用手捂住脸。然后教师开始读,让学生...

二年级语文下册【语文园地一】图文讲解

二、字词句运用1、补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么,感受到了什么。湛蓝的天空温暖的阳光美丽的田野和煦的微风嫩绿的柳条青青的草坪补充合适的词语提示:天空:从颜色上可以填蓝蓝的天空;从空间范围来填,可以填一望无际的天空;从距离来填,可以填高高的天空……...

二年级下册语文仿写句子,可打印!

二年级下册语文仿写句子,可打印!1、《找春天》你找到的春天是什么样的?仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句仿写:笋芽儿从土里钻出来,那是春天的臂弯吧?仿写:小鸟在树枝上歌唱,那是春天的乐曲吧?2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,...

部编版语文二年级下第三课开满鲜花的小路(课前预习)

今天汪老师继续和大家分享第二课找春天。3.开满鲜花的小路第一步:朗读课文,标自然段(本课共有___自然段)第二步:再读课文,标画字词(听范读,朗读,圈出生字,画出新词)第三步:查字典,认生字(查字典,学习课后“写字表”中的生字)1.读一读,连一连。duīyóudìguǒzǐjìjú邮递裹...

我爱山河美——第四届小学生课文朗读大会作品征集开始!

一年级(6篇)(上)《秋天》《江南》《四季》(下)《静夜思》《端午粽》《小池》二年级(6篇)(上)《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》(下)《找春天》《神州谣》《传统节日》三年级(6篇)(上)《富饶的西沙群岛》《海滨小城》《美丽的小兴安岭》...