未央区徐寨小学“五课”活动之全员评优课(二)

王晓红老师执教的是四年级上册第五单元《爬天都峰》一课,王老师从课题中的“爬”字入手,引入爬山情境,以学生朗读、自学和讨论,归纳强化字词重点,然后提取文本信息,探究关键问题:课文主要讲了一件什么事?最后借鉴第二自然段心理描写的方法,进行仿写训练。学生能够在课堂上细读课文,深入思考,畅所欲言,课堂学习氛围浓厚。

二年级语文下《找春天》:注意句子语气和重音,仿写文字有点难

第一自然段,通过两个感叹句,突出孩子们对春天到来的喜悦心情。第二自然段,是孩子们寻找春天时的样子,通过“脱掉”“冲出”“奔向”三个动词,表达出小孩子急切、激动、兴奋的心情。课文第四到七自然段描写的是春天的美好。通过四个景物“小草”“野花”“树木”“小溪”,想象出春天的样子。“眉毛”“眼睛”“音...

课后彩.向未来.作业嗨——花儿绽放奇妙多

“课堂练笔”部分,是学完第一自然段,结合课后的小练笔设计进行的仿写练习。著名作家马尔克斯说:“学习写作总归要以前贤为楷模。”这个练习就是用课文做引子,让学生感悟文字的魅力后,扶着学生完成简单的句子练习,这是本节课要达成的重要目标,也为后边提升型的仿写段落,提供了方法支撑。课后作业——丰富多彩,激趣创...

四年级下册第六单元一课一练+单元练习,可打印

2.给第一自然段加上标点。太阳已经落下去(。)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子(,)映在还乡河上(,)像开了一大朵一大朵鸡冠花(。)苇塘的芦花被风吹起来(,)在上面飘飘悠悠地飞着(。)3.照样子,仿写句子。例:蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。(1)黄绿的芦苇上像盖了一...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

3.抓住重点词句理解。在理解课文第4自然段时，从“游戏”中感受到鸭子们生活得很自由很快乐；从“从不吃惊”中知道了这种自由、轻松、和谐的场景在农村是很常见的。4.启发想象。城里的孩子没有见过郁郁葱葱的瓜架，也没亲自到过乡间田园，因此，我借助多媒体展示乡村独特的风景，并启发谈话：如果你来到这里，最想...

统编版语文三年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习

统编教材三下第七单元“地毯式”自主学习过关自查表要识记、过关的内容单元首页人文主题★天地间的奥秘(奇妙的世界)(www.e993.com)2024年12月19日。本单元编排了《我们奇妙的世界》《海底世界》《火烧云》三篇精读课文,一篇口语交际,一次习作,一个学习园地。多角度展现了天地间大自然的奇妙、奇异与奇特。

四年级上册第二单元知识梳理填空练习,附答案

七、课文分段第一部分(1-6):写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分(7-12):写五粒豆被孩子射到了不同的地方。第三部分(13-21):具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分(22-24):写五粒豆的最终的命运。八、句子解析1.有一个豆荚,里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的,豌豆就以为整个...

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

第7课《鹿角和鹿腿》课后习题答案:1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致...

一节语文课上的“一咏众叹”

整堂课,刘小丽老师不仅抓住一封家书,两句语言,还聚焦于黄继光的三个动作——一个“爬”字,两个“站”字,有的放矢地展开教学。怎样爬?在肩上和腿上受重伤的情况下,使尽全身力气往前爬。怎样站?突然站起来;又站起来。在什么样的环境下爬?炮弹在周围爆炸;冒着浓烟,冒着炮火;敌人的机枪对准他,子弹像冰雹一样...

部编语文三年级下册10、纸的发明(图文解读)

第3自然段:西汉时代懂得用麻造纸;第4自然段:东汉时代,蔡伦改进造纸术;第5自然段:后来造纸术传到了全世界,极大地促进了文化的的发展。十、问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?课文按照时间的先后顺序记叙了造纸术的发明过程、每个过程对人们生活的影响,以及我国造纸术发明及传播,对人类社会进步的促进与影...