2023上半年教师资格证《初中语文》真题

我徐徐说道:“我是沙,除了你,谁是我飞行的依托?”由此“安静等待大家笑过之后,继续投入创作。对上述教学反思片段的相关分析,不正确的是()。A.教师随堂生成的教学行为也应有明确目的不应过于随意B.在仿写训练中,教师不应给学生范例,应让学生自由发挥C.仿写训练应激发学生的创意表达,呈现学生的个性化理解...

草长莺飞季,秣马厉兵时——记嘉善县初中语文教师专业能力提升90...

史老师的《学习仿写》以三个任务引领学生学习仿写,探讨课文的仿写方法,仿写《安塞腰鼓》片段,当堂修改三个任务,思路清晰、层次分明、重难点突出。张老师的《湖心亭看雪》运用循序渐进的方式,创设生动的学习环境,引导孩子们轻松学习古文,从而激发他们的表现力和创造力。4月15日,由浙江师范大学附属嘉善实验学校初中部的...

诗词大会·名师观察员|仿写古诗词的那些坑,“炭马”老师带你绕开

初中课本里有杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、《石壕吏》,到高一会学白居易的《琵琶行》和李白的《梦游天姥吟留别》。明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中对“歌行”作了如下解释:“放情长言,杂而无方者曰歌;步骤驰骋,疏而不滞者曰行;兼之者曰歌行。”可见歌行体形式较为自由,富于变化,特别适合初学者仿写。请...

解决初中语文成绩徘徊90分左右,看完这篇教学语文从此轻松110分

请同学们谨记张老师的审题三步法概念内涵、背景语指向、提示语暗示构思立意相结合，写作轻松高分的如何巧妙构思，偷偷告诉你，片段组合法拟题要有魅力大眼睛开篇要玉面玲珑，结尾要孔雀开屏语言要丰富多彩，感悟要心有灵犀一点通角度要横看成岭侧成峰，文采方能一枝独秀显上品文章出于细，多修改才能有突破文章...

仿写《桂林山水》,小学生也可以写出大作家的味道,值得收藏

点评:这个仿写片段抓住了白杨树树干“直”、树叶“绿”和树梢“尖”的特点,使用了排比、比喻的修辞手法,并赋予了白杨树一种积极向上、力争上游的精神。先写树干,再写树叶,最后写树梢,很有层次感,描写得很具体很生动。仿写习作二幸福公园里正在举办花展,我拉着妈妈去欣赏。那些花儿真是迷人啊!红色的牡丹花真美...

从仿写到创造性写作

第一,片段仿写(www.e993.com)2024年11月7日。优美的片段、有特色的片段都是学生模仿的对象。学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读后,我问学生:“你能模仿范例写一段话吗?”学生们露出为难的神情。“老师已经写了一段话,大家来听一下!”听我这样一说,学生们来了精神,都伸长了脖子。我说...

家有写作困难户,我用三招帮娃搞定小学作文

以下是我家娃学环境描写后,迁移运用后的作文片段。分析解读文章中的环境描写,更容易让娃接受。且在实际的写作中,孩子也不知不觉地开始运用环境描写的表达方式。其他的细节描写也是如此。比如开头结尾特别精妙的文章;动作描写特别到位的文章;心理描写特别细腻的文章等,都可以一一解析。

师者说|陈冬平:孩子不爱阅读不会写作?家长可以这样做

四、概述或仿写阅读中的故事梗概或片段、情节为什么有些孩子读了很多的书,还是写不出来?因为孩子在读书时并没有通过思考形成自己内在的东西,仅仅停留在“阅读”这一环节,知识并没有发生迁移,思考与写作的能力也没有生成。家长可以通过引导孩子概括内容、复述原文、体会思想感情、理清文章脉络,让孩子逐步掌握初步的分析...

记叙文常见可写题材一览表(附记叙文模板+12种开头+12种结尾)

老师常说,初中生写记叙文就是围中心记叙一件或几件事情,可还是有很多同学拿到作文题不知道写什么,看看下面阿鱼罗列这么多记叙文写作题材,也许下次写作文就不会大脑一片空白了:1.记叙一件完整的事,从一件事中得到启发,受到教育。选取的事,必须是自己亲身经历的事。

胡贤红:平凡的工作 闪光的青春

面对作文这一农村语文教学的“老大难问题”,她创新形式,让学生仿写句子或片段等,为课文补充新的结尾、论据激发学生兴趣,提高写作能力。并多次组织学生开展“演讲比赛”“讲故事”“名篇片断品评”等活动增强学生们的创新意识,真正做到了习近平总书记说的“做学生创新知识的引路人”。作为教师们的“老前辈”,她积极发挥...