这些事,是永不漫灭的回忆丨四年级的他们,说出了心里话……

让平静的内心泛起层层涟漪近日,笔者被一群四年级“小诗人们”的回忆所触动,在一场看似普通的语文课仿写中,他们用最朴实的文字,诉说着最真挚的情感。仿写句式:这些事——是永不漫灭的回忆:,,。来听听孩子们的心声这些事——是永不漫灭的回忆……很想听一听看到这条推文的你,想起了什么?

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《繁星》仿写——星空我的故乡夜里,繁星点缀着天空,仿佛零碎的诗句,散落到天边。光明闪烁的繁星,嵌在心灵的天空,寂静的夜空,衬托着闪烁的星。声音喜欢听海的声音,那汹涌的波涛,巨人般的怒吼。喜欢听雨的声音,那小小的水珠,与地面轻言细语。喜欢听风的声音,那片片树叶,飘落在大地。喜...

四年级下册第三单元小练笔,家长来看看!

金色的脚印。仿写繁星(一三一)仿写的时候主要描写一个画面,用上排比的句式和反问的句式。河流啊!哪一条鱼没有鳍?哪一条船没有帆?哪一次我的梦境里没有你澎湃的身影?高山啊!哪一棵树没有根?哪一棵草没有叶?哪一次我的脑海里没有你巍峨的身躯?仿写繁星(一五九)仿写的时候主要写出一个含有...

部编四年级下册语文第三单元提升题及答案

D.《在天晴了的时候》一诗中,作者把物当作人来写,“胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。七、根据课文内容填空。1、《繁星》(七一)中诗人借()、()、()这些给自己留下深刻回忆的瞬间,表达了()。2、《白桦》以白桦为中心意象,从()描写它的美。白桦披雪花,绽花穗,在冬日里亭亭玉立...

部编四年级下册语文园地三视频+练习,附答案

四、填写合适的词语。(忧愁)的思绪(璀璨)的繁星(安静)的夜晚(洁白)的流苏(银色)的光华(晶亮)的雪花五、填写近、反义词。近义词潇洒—(洒脱)安静—(寂静)徜徉—(徘徊)凉爽—(凉快)温柔—(温和)胆怯—(胆小)反义词漫灭—(长存)躲避—(面对)消失—(存在)...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

（二）全文重在朗读，没有涉及写，应该让学生按照课文的形式再仿写一段，这样能锻炼学生的写作能力(www.e993.com)2024年11月3日。四、改进措施下次再上这节课，导入我还会延用这节课的导入，先运用课件播放江南水乡的春水美景图，让学生先由图片感受江南春水的美好，进而进入文本，通过语言来感受江南水乡的春水的美丽。然后运用朗读和仿写相结合...

四年级上次语文第一单元知识点梳理,可打印

仿写:(1)阳光照亮了连绵的山峰,照亮了茂密的大树,也照亮了,照亮了田野上的庄稼……(2)雨水滋润了小小的种子,滋润了嫩绿的禾苗,也滋润了,滋润了人们干涸的心田……2.哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!拟人的修辞手法生动形象写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮...

小升初语文句子仿写例子100句(一)

小升初语文句子仿写例子100句(一)1、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。鲜花无语,却散发出芬芳;青春无语,却散发出活力。2、什么样的年龄最理想?鲜花说,开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说,燃烧的青春一片光芒。

部编版语文三年级下册《课本课后习题》参考答案,预习建议一人一份!

1、朗读课文,注意读出鹿的心情变化。有感情朗读主要表现在停顿、重音、语气上。第一、二段,要读出鹿喝水的悠闲和发现自己水面倒影的惊喜。第三段和第四段是鹿对自己的角和腿的不同评价,要读出截然不同的语气。对角是喜爱、赞美:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”要读出自我欣赏...

妙“语”良策促发展 青岛包头路小学开展语文线上及教材培训会

四年级下册的诗歌单元,童话单元,都为发展孩子们的想象提供了很好的语言素材。我们在教学中就可以结合文本的特点,采用想象朗读,仿写诗歌,补白故事等方法激发学生的想象力。比如在《短诗三首》《繁星》(七一)时,可以让学生和作者冰心一样回忆往事,仿照作者的写作格式,用诗歌凝练的语言写写自己的童年回忆。这既落实了...