书香浸润童年 阅读点亮人生

鹤山区中新小学教师郑君告诉记者,自己每带一个新班,都会给学生们一本名为《阅读存折》的小册子,让他们随心去读自己喜欢的第一本书,读完一本书就记录在存折里,那便是精神财富。除此之外,每周都会组织学生们开自己的读书分享会,从好词好句到体会感悟,从仿写美文到班级小说。每季度都要评选书香小达人,从计划坚持...

三年级语文下册30:第六单元 第18课《童年的水墨画》 课堂笔记...

《童年的水墨画》以跳跃的镜头捕捉了童年生活中的典型场景,如“溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇”,生动地展现了一个个快乐场面。这首诗里洋溢着的浓浓的现代气息,现代儿童生活得更加幸福,或呼朋唤友去钓鱼、游泳、采蘑菇,时时享受着童年生活的快乐。二、作者介绍:张继楼:江苏宜兴人,1926年出生,汉族,中共党员,...

轻叩诗歌大门 书写诗意童年——合肥市六小中铁四一中队综合性学习...

“诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感”。合肥市六安路小学中铁国际城校区四一中队开展了以“轻叩诗歌大门书写诗意童年”为主题的综合性学习实践活动。队员们通过自己收集、创作、诵读诗歌,增强了他们对诗歌的兴趣,加深了对诗歌的理解,也让队员们进一步感悟了现代诗歌的内涵,丰富了校园文化生活的同时也...

《童年》的粤语歌词,黄霑称只写了一个小时,罗大佑:我写了五年

而是直接仿写了一遍。叫人忍俊不禁。“操场上的秋千”,被霑叔改成了“运动场上的铁闸。”“福利社里什么都有”改成“合作社食品真多”“隔壁班的那个女同学,怎么还没经过我的窗前。”改为:“真可惜初恋心里对象、每日见她都不敢倾诉清楚”……在童年细节的描写上,黄霑显然处于下风。不过,这些尚在...

四年级下册第三单元《轻叩诗歌大门》,在童年种下诗的种子很重要

小学五年级以前，很多事情印象不深了，但是这样的片段是有的，我嫌家里人太多太嘈杂，也不愿意跟小伙伴一起玩，便拿着一本《唐诗三百首》到后洼的大埝上去读诗，埝下坡有树木、庄稼和小河，没有庄稼的地方，有因农人拉土而形成的土丘，读诗的地方还是比较理想和诗意的。印象最深的就是那首孟浩然的那首《宿...

广州名师谢铭姬讲授童诗创作技巧 “藏在童年的诗”讲座在广少图...

随后,在“物我互化畅写诗行”中,谢老师还与小读者一起品赏童诗《微小的我》,引导读者用“童心童眼”寻找藏在童年的诗篇,从“微小”中找到最真的自己,点亮美丽善良的童心,并鼓励小读者动笔仿写,点燃小读者诗歌创作的欲望与激情(www.e993.com)2024年11月24日。小读者诗情大发,纷纷现场“作诗”。

用7分钟打造的诗意童年,源自《日有所诵》

起初,还只是指定的仿写,在7分钟的时间里完成。渐渐的,时间转移到了课外。由于写诗不计较篇幅,所以每一位学生都会追着我要求“今天的作业还是写诗好了”。这样的写诗,完全是自由的,没有指定题材,没有限定行数。教师也没有辅导,就这样写啊写啊,以至于我几乎“忘记”了还应该正儿八经的在课堂上辅导一次。说起来惭...

贾平凹不迎合市场:写文革源于童年心结

写文革源于童年心结问:文革是一个非常敏感的题材,有很多人写,更多人关心的是怎么写,写什么,你考虑过这个问题吗?答:文化大革命比较难写,不知道怎么写,自己也是想写,作家毕竟不是对一个运动或者一个事件做评判的角色,最关心的是人和人性的关系,我熟悉这段历史,所以决定写。

快乐阅读 幸福童年——阅读教学铺就我县校园文化底色

在我们的童年,我们也曾坐在路边花五分钱翻看那让我们爱不释手的连环画,也曾在书店里久久驻足任时光飞逝。如今的回忆似乎还能闻到那书香的甜蜜。那面对我们的学生,我们为何不将这一份美好传递?“世界上有无数关闭的门,每一扇门里都有一个你不了解的世界。求知与阅读的过程就是打开这些门的过程。”作为语文教师,...

弘一法师进退两难的童年处境

十二岁起略习训诂,读《尔雅》,尤喜《说文解字》,仿写篆字,临习《石鼓文》特别有兴味。他也摹写过文征明的小楷,但更倾心的乃是篆书,多年不废。由篆书的学习,叔同又旁及于篆刻。十七岁时从天津名士赵幼梅(元礼)作词的同时又从唐敬严(静岩)学习篆书和...