五年级上册《父爱之舟》复习要点:意象的深沉,是以情感为基础

本文的舟并不是比喻,而是真实的小渔船,那条一直载着作者无数次远行的姑爷家的小渔船。课文开头和结尾衔接非常紧密,中间的段落是插叙进去的,所以我们才能理解作者的深深的情感,枕边一片湿的原因。本文的考点是梦中描述了哪些场景,“父爱之舟”的题目有何作用与用意。这些都是牵涉到文章中心主题的内容,我们稍后再说...

这堂《父爱之舟》观摩课充满语文之美,令听者无不心驰神往

接着“研读观言行，悟无行之舟”，学生自主学习提炼关键词填写工作纸，不断领悟不同场景的“新滋味”。最后“思辨说主旨，明双关之舟”，发现矛盾，激发思辨，升华主题，为爱题词，拓展延伸。她给同学们上了为之动容的精彩一课，为同学、老师们描绘了一幅“有形亦无形”的“父爱之舟”画卷。戴桂英老师精美的课件...

《父爱之舟》试讲教案及备课思路

其次,在我的成长里,父亲摇着船带我去向一个个新征程,小渔船见证了这一切,见证了父亲对我的爱。再者,父亲的爱也像小渔船一样,一心只想托举我,搭载我去任何想去的地方。所以以“父爱之舟”为题,紧扣文中场景和父爱。3、读下面的句子,回答括号里的问题。*这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发...

五年级上册第六单元《19.父爱之舟》基础重点练习解析

C.父亲把“我”送到学校，替“我”把床铺好，让“我”感到父爱无私，父爱如山。答案：B　解析：读这句话所在的语段，根据语意可知这不是“新滋味”7.关于课文为什么以“父爱之舟”为题，下列说法错误的一项是（　）。A.“父爱之舟”，既指姑爹的渔船，又指父亲的爱，两者已经融为一体。B.《父爱之舟...

14位名家笔下的父亲:读懂那份父爱如山

吴冠中《父爱之舟》父亲送我离开家乡去投考学校以及上学,总是要借用姑爹这只小渔船。他同姑爹一同摇船送我。带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样可以节省饭钱和住店钱。时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船,父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉。但我也睡不好,因确确实实已意识到考不取的严重性,自然更...

北京市通州区官园小学开展语文学科校本研修展示活动

赵老师通过对比的方式,引导学生学习体会《慈母情深》和《父爱之舟》两篇文本的异同,加深学生理解场景、细节描写中蕴含的情感(www.e993.com)2024年11月11日。赵影老师注重培养学生迁移运用的能力,由18课的“学过”进阶为19课的“学会”,体现了大单元任务群梯度迁移学法。赵老师将课堂的主动权交给学生,设计挑战性的任务,引导学生参与,让学生在做...

五年级上册第六单元知识梳理填空,附答案五年级上册第六单元知识...

是《父爱之舟》中作者对庙会热闹场景的描写,热闹的庙会和父亲的节俭形成一对矛盾的主体,因此父亲为了弥补“我”,给“我”做万花筒。这段场景描写体现了父亲因不能满足“我”,为“我”提供好的生活而心生愧疚,由此让我们感受到了浓浓的父爱。2.读下面的句子,体会作者的感情。

大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览

第六单元注意体会场景和细节描写中蕴含的感情。用恰当的语言表达自己的看法和感受。17、慈母情深18、父爱之舟19*“精彩极了”和“糟糕透了”第七单元初步体会景物的静态美和动态美。学习描写景物的变化。20、古诗词三首山居秋暝枫桥夜泊...