死磕68篇散文,拆散仿写,文笔绝佳。很有价值且有实操性

01.莫言《母亲》02.鲁彦《母亲的时钟》03.胡适《我的母亲》04.老舍《我的母亲》05.贾平凹《写给母亲》06.莫言《陪女儿高考》07.季羡林《我的妻子》08.汪曾祺《我的祖父祖母》09.史铁生《老海棠树》10.史铁生《奶奶的星星》11.肖复兴《清明忆父》12.杨绛《回忆我的父亲》13.鲁迅《父亲的病》14.朱自清《背影》1...

第二单元语文园地二:仿写和写话,不要想得太难,入门即可

第一行写景,一般是名词,地点或者景物。第二行写景的特点,抓住写景的特点,颜色或者形状或者动作。第三行,写像什么,景物像什么?教材中要求,教学中最好不提及比喻句,意思就是低年级学生能仿写即可,不过多讲解语法知识。这里给出一个例子:垂柳碧绿碧绿的好像小姑娘的长辫子高楼一排一排的好像一个个巨人...

仿写古人对仗句,学习造境,七律18首|希音阁诗词周赛(第202期)附点评

其中颔联或颈联仿写古人“风吹鼍鼓山河动,电闪旌旗日月高”句,但不可使用古人句中的任意字。要求:1、每个字按虚字实字分别对号入住:“风吹鼍鼓山河动,电闪旌旗日月高”“实虚实实实实虚,实虚实实实实虚”作业可以全部按古人句的虚实来仿写,古人用实字的地方,你也用实字,古人用虚字的地方,你也用虚字,...

有哪些课外书,适合小学低年级的学生晨读打卡?

平时也没有刻意给他喊起来,如果周末早上听到楼下有同学在玩,我会先让他下去玩,反正上午之前搞完就行了。2、读完以后是不是要让孩子仿写?二年级语文的习题卷上有仿写这一部分,那么读完之后是不是就要让孩子仿写呢?不管是仿写还是写作文都是情感的自然流露,它确实是有朗读这个前提的,那我们晨读首先是为了感...

语文《学习仿写》作文指导+例文评析

小作者仿写后的创新体现在哪里呢?也就是蚂蚁队的启示推动“我”战胜困难,迈出前行的脚步,短小却有神韵;借用“桥”是战胜困难的心理之桥的寓意;写景处处诗情画意切合场景和心情;心理先松后紧再升华,张弛有度,体现自我感悟。

从仿写到创造性写作

第一,片段仿写(www.e993.com)2024年11月16日。优美的片段、有特色的片段都是学生模仿的对象。学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读后,我问学生:“你能模仿范例写一段话吗?”学生们露出为难的神情。“老师已经写了一段话,大家来听一下!”听我这样一说,学生们来了精神,都伸长了脖子。我说...

执教10年的语文老师说孩子作文高分关键在于会仿写

执教10年的语文老师告诉我们,孩子作文得高分关键在于会仿写,仿写必须按照这4步去走。01片段仿写优美的片段,有特色的片段,都是孩子模仿的对象。孩子们学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,老师问大家,你能模仿她的样子写一段话吗?

作文起步 从仿写开始

如《荷花》是一篇写景美文。课文的第二自然段作者用“有的……有的……”的句式,让原本印象中千姿百态的荷花变得更有灵气、更有生命,语句生动,内容丰富。此时的教学就可以引导学生认识这是写作时常用的表达方法之一,并采用这种句式,模仿这个片段来写其他花。学生从中习得方法,就能写出一个个精彩的片段。如一位学生...

语文应试 定位阅读提效率 形神兼备来仿写

诗词鉴赏题要清楚“诗言志”“一切景语皆情语”的特点。作品表达的是作者的志向、思想和情感,鉴赏重在领悟诗歌的意境,应当从景情两方面去探寻和体味。分辨五种类别诗词(写景抒情、咏物言志、边塞征战、咏史怀古、即事感怀)的答题规律和不同特点,把握诗词起承转合的结构、思路、脉络和一般先景后情的特点。

仿写,短期内快速提高作文水平的法宝,2个班7位同学得满分

既然是仿写,就要仿写得像,仿写得准,仿写得生动精彩。下面列举两个仿写《桂林山水》的精彩片段。《桂林山水》最后一段是这样的:这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。