我的教学主张——学好语文的“三字诀”:读、问、写
三年级有一篇课文《富饶的西沙群岛》,在学习时,我鼓励学生抓住全文的重难点句段“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”去设疑,问到:课文是从哪些方面描写西沙群岛的风景优美、物产丰富的?这样抓住重难点句段发问,既有助于教师在教学过程中围绕这一线索进行教学,...
丽江radio【丽江融媒小记者】习作小实践,主编来指导
开头采用了对比的手法,突出了“革囊渡”之精彩。中间两段分别写故事背景和表演场景,生动、形象,层次感强。结尾落脚到“感”,升华了主题。不足之处:文中有一些错字,如“天作之河”应为“天作之合”;最后一段略显单薄。05小记者:实验学校六年级和云婷“令我最深刻的就是潘金妹带领着女子上战场英勇杀...
三年级第二单元习作,看图画写一写,写法指导和精彩片段欣赏
(热爱自然热爱生活)佳作片段欣赏(一)高空中,一只“巨龙”和一只“鸽子”正在比翼高飞。只见“鸽子”越飞越高,马上就要超过“巨龙”了。这时,观看的人越来越多,个个仰面朝天,指指点点,手里不停地比划着,议论着。点评:描写广场中的观众动作,突出放风筝的热闹场景。(二)远处,三三两两的小朋友正兴致勃勃...
三年级语文上册08:《铺满金色巴掌的水泥道》课堂笔记、微课视频...
第一部分(1-4):写经过一夜秋风秋雨,天放晴了,”我”背着书包上学去。第二部分(5-9):具体生动地对铺满金色落叶的水泥道进行描写。第三部分(10-11):写“我”第一回觉得门前的水泥道真美。课文主题:作者抓住秋风秋雨后铺满梧桐树落叶的水泥道的美景,描写了自己的所见所感,字里行间流露出了对铺满梧桐树...
三年级语文说课稿
三年级语文说课稿篇1一、教材的处理《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用,初步学会应用这两种表达方式,提高写作能力。这一单元要求是第三册“散文中的记叙和描写”的深化。初中语文教学大纲要求,初中阶段,学生学习现代文除“能领会词语...
人教版三年级美术上全册教案
活动三:教师在黑板上画一个绿色的圆形,然后请两组同学到黑板上画一画在万花筒中这个圆形会变成什么样的图样,在学生绘画、比较的过程中教师引导学生用“先设计一个图案再复制”的思路来设计对称的图案(www.e993.com)2024年10月15日。活动四:大家一起来画一下自己心中的万花筒中的图案,并表现记忆中的色彩的感觉。作业展示,评价。札记:有一...
【微课堂】统编语文三年级上册第12课《 总也倒不了的老屋》图文...
段落大意:第一部分(1--2):老屋已经活了一百多岁,很久很久没人住了,认为自己该倒下了。第二部分(3--6):小猫请求老屋一个晚上后再倒下,老屋又坚持了一个晚上。第三部分(7--10):老母鸡请求老屋再过二十一天,让它孵出小鸡后在倒下,老屋答应了他的请求。第四部分(11--17):小蜘蛛需要在老屋里织网...
【预习】部编版三年级下册第6课《陶罐和铁罐》图文讲解
通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧。课文知识点课文分析《陶罐和铁罐》是部编版小学语文三年级下册第二单元的第二篇课文。本文是一篇寓言故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进故事发展,塑造人物形象,阐明道理。全文共17个自然段,可分为两部分,第一部分是第1至第9自然段,讲的是自满的铁罐自恃坚硬,瞧不起...
角色的魅力:三版《恶作剧之吻》主角对比评析
第一,以后不要再打到我或撞到我,我的身体是肉和骨头组成的,不是水泥灌的,麻烦请跟我保持距离以策安全;第二,上学的路我只带你走一次,不管你是要撒面包屑还是沿路丢石头做记号,随便你,不要再来问我;第三,你住在我们家的事情,最好不要告诉任何人,我不希望因为你的关系,又跑出什么谣言出来;第四,到了学校...
三年级语文下册34:第六单元 习作《身边那些有特点的人》课堂笔记...
三年级语文下册34:第六单元习作《身边那些有特点的人》微课视频:--知识点--一、写作要求:选择一个熟悉的人,也可以是偶尔见到的陌生人,运用本单元学到的描写人物的方法,写出人物的典型特点。同学们选择的这些典型事例,可要把这个人物的某一方面特点突显出来,给人留下深刻的印象,还需要把这个事例写好,尤其...