教你用这四个方法将一个个段落连接成一篇文章

西湖是杭州人的母亲湖，绿是生命的颜色。西湖的绿色，必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。三、小标题片段组合式成篇开头点题，引出下文。正文用几个小标题分几个片段来写，各个片段之间既各自独立，又彼此勾连。结尾呼应前文，点明题旨。这样构篇，片段之间无须衔接，既层次分明，又省去了过渡，且...

柳永纵游杭州时写下《望海潮》,如同一曲赞美杭州风光的交响乐...

对西湖的描写,词人选取了两个不同的生活片段:一个是普通市民在西湖边的欢快图卷,一个是优游诗人游赏西湖的歌乐图卷。两个不同的生活片段,词人极尽铺叙,娓娓道来,绘声绘色地描绘出杭州的繁华景象。这也是全词的精彩片段,如果词作在此时收尾的话,会让人感到意犹未尽,似乎西湖的美景,杭州的繁华,词人还没有...

九上语文第13课《湖心亭看雪》精品实用高效教学设计

①未游西湖时,概写:大雪三日,湖中人鸟声俱绝——奇在万籁俱寂;②游西湖时,先总写:雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白——奇在天地一色;③后具体描写:湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已——奇在万物渺小。5、“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在...

初二年级期中考试重难点及复习策略

此诗通过写西湖早春明媚风光的描绘,细致描绘了西湖春行所见景物,有植物有动物,有静景有动景,生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。抒发了作者早春游湖的喜悦和对钱塘湖风景的喜爱,更表达了作者对于自然之美的热爱之情。主旨情感这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣,截取从孤山寺北写...