我的学生如何被鲁迅“圈粉”
这时我给学生看了他们上届学长写的精彩片段:班长的面色如同小麦般健康,细致的五官从容地分布在脸上,给两块长期凸起的苹果肌留下了充足的空间。脖子上有一块白斑颇显眼,头后的马尾和头顶的发卡作为少有的性别的象征长期存放在她的头上。也许是因为过于活泼,她说起话来也总是含着笑腔,就连管纪律时也是如此。而...
2024浙江中考题型解密专项:写作
任务二:这是一个全命题作文,要求写“我与汉语的故事”,“我”是第一人称代词,也就是说这个作文要求写的是自己的故事,“与汉语的故事”告诉我们要写自己与汉语之间的故事,可以是接触汉语的故事,可以写一个故事,也可以写几个片段,也可以是学习汉语的故事,也可以是教人学汉语的故事等,“故事”告诉我们应写一篇记...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
本单元作品中有很多值得品味的精彩语句,如:《阿Q正传》中,多次用“飘飘然”来表现阿Q精神胜利后的得意忘形;徐志摩的潭水,“不是清泉,是天上虹”;冯至笔下,彩菌“不知点缀过多少民族的童话”。所有这些,都是作者锤炼出来的精彩语言。结合本单元课文中的实例,探究语言的表达技巧,选择一个角度,完成一篇不少于800字的...
70个人物描写精彩片段,孩子写人作文再也不愁没素材!
今天给大家带来70个人物描写的精彩片段,建议老师、家长让孩子收藏。童年篇1.他大约十三四岁,又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2.树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦...
小学语文写作素材:70个人物描写精彩片段,指导孩子们写满分作文
小同学们要想写好作文,必须得有两大积累:一是写作素材积累,二是语言材料积累。老师相信,同学们只要持之以恒地积累,那么语文写作也不会出现无话可说的地步。语文写作素材的积累,主要靠平时的观察积累,所以同学们应该有一个自己的阅读积累笔记,把自己所看到的、所听到的、所思考的随时记录下来,久而久之,语言就会...
小学生作文70个人物描写精彩片段,写人作文再也不用愁了
1.他大约十三四岁,又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子(www.e993.com)2024年10月15日。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。2.树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来。这是个男孩子,大约有十二三岁,又黑又瘦的小脸上满是灰尘,头发约有两寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。
高考语文作文的突围之路——一场从高一就该开始的人文之旅
由三年级至六年级逐步展开,写景和写人、状物及抒情、感受与抒发。从写作形式我们可以看出,小学作文希望看到的是孩子能感知自然外物然后用文字描摹出来;能从事件中有感受然后用文字抒发出来。毕竟是蒙学阶段,所以基本上小学作文都是一个画面或一个镜头。初中作文——初中开始,孩子的身心发育进入到了新阶段(十三岁在...
70个人物描写精彩片段,给孩子的作文素材
在作文写作中,人物描写的运用很普遍。人物描写应力求具体生动,能做到绘声绘色地再现“人物”,让读者如见其人,如闻其声。今天给大家带来70个人物描写的精彩片段,建议老师、家长让孩子收藏。童年篇1.他大约十三四岁,又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大...
中考语文,写好言行举止传达神韵,让作文中的人物鲜活起来
写出人物,运用动作描写的目的是为了展现人物的精神,上一个例子大家已经有体会,我们再讲一个例子,某满分作文中的片段:一有闲暇,爷爷总是喜欢把竹藤椅放在柿树下,旁边放一把小椅子,我们一起听着老旧唱片机里传唱出的戏曲。爷爷似一个纯情少年,并不圆润而且略带苍老的声音在空旷的院子里萦绕着。唱到动情处,爷爷闭...
帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看
一篇文章可以分为若干段落,每个段落表达一个相对完整的意思,代表着文章表达中的一个步骤。分段的作用是:反映文章的内在层次,使文章的内容有条理、有步骤地表达出来。同时使读者在换行的停顿中思考回味。17不会开头怎么办?良好的开端是成功的一半,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,才可以带动全篇,使...