预习丨人教版六年级数学(上册)全册知识要点梳理,可下载
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则...
人教版小学六年级数学上册课堂重点笔记
1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数,不能是分数。2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数,不能是整数。(第一个因数是什么都可以)(二)分数乘法计算法则...
北师大版1-6年级数学上册,第一单元知识点汇总!
11里有(1)个十和(1)个一,11里有(11)个一;12里有(1)个十和(2)个一,12里有(12)个一;13里有(1)个十和(3)个一,13里有(13)个一;14里有(1)个十和(4)个一,14里有(14)个一;15里有(1)个十和(5)个一,15里有(15)个一;···19里有(1)个十和(9)个一,19里有(19)个一;...
如何准确得到有用的全等图形?先找找有没有对称轴这条线段
分析:由条件BC是半圆的直径,所以要应用半圆上的圆周角的基本图形的性质进行证明。由于已知图形中有直径,有半圆上的点E,而没有圆周角,所以应将圆周角添出,即联结BE(如图5-38),得∠BEC=90°,而已知C、E、P成一直线,所以∠BEP=90°,由条件∠BFP=90°,这样要证明相等的这两条线段PE和PF就成为P到∠EBF的两...
已知三角形面积求半圆的面积,很多学生看不懂,等积转换是关键
例题:(小学数学思考题)如图所示,等腰梯形ABDE的底刚好是长方形ABCD的对角线BD,已知三角形BDE的面积是200平方厘米,求长方形内半圆的面积是多少平方厘米?这道题要求的是半圆的面积,一般来说,要求半圆的面积必须知道半径或直径,但是题目中没有告诉任何线段的长度,所以只能想其他办法来求,可以运用图形之间的面积关系进行...
六年级上册数学期末知识点汇总+练习题库大全(全册练习汇总),可下载!
(2)分率前是“多或少”的意思:单位“1”的量×(1分率)=分率对应量2、解法:(建议:最好用方程解答)(1)方程:根据数量关系式设未知量为X,用方程解答(www.e993.com)2024年7月9日。(2)算术(用除法):分率对应量÷对应分率=单位“1”的量3、求一个数是另一个数的几分之几:就一个数÷另一个数...
人教版六年级数学上册知识要点及易错题解析
一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。a×b=c,当b=1时,c=a。在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。(四)分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的,再算括号外面的。
【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总
一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数。a×b=c,当b<1时,c一个数(0除外)乘等于1的数,积等于这个数。a×b=c,当b=1时,c=a。在进行因数与积的大小比较时,要注意因数为0时的特殊情况。(四)分数乘法混合运算1、分数乘法混合运算顺序与整数相同,先乘、除后加、减,有括号的先算括号里面的...
宁波小升初数学几何易错知识总结
1.把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径。则长方形的面积等于圆的面积,长方形的周长比圆的周长增加r×2。2.一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r,它的面积是3.半圆的周长等于圆的周长的一半加直径。
六年级上册数学第五单元练习,可打印!|小圆|半径|周长|正方形|扇形...
8、一个圆有(无数)条直径,(无数)条半径;一个圆有(无数)条对称轴,半圆有(1)条对称轴。9、在同圆或等圆中,所有半径都(相等),所有直径都(相等);在同圆或等圆中,r=(21)d或d=(2)r。10、(圆心)决定圆的位置,半径决定圆的(大小);两端都在圆上的线段,(直径)最长。