特别关注1 特色文体的文体知识与考法
(4)结语:新闻的最后一句话或一段话。有的新闻,事实说清楚了,就不需要结语。它可对全文内容作概括性小结,可用带有启发激励性的语言作结,可预测发展趋势,可提出值得深思的问题。3.六要素时间、地点、人物,事件的起因、经过、结果。简记为“5W”+“1H”,即:“何时”(when)、“何地”(where)、“何人...
小学语文阅读理解答题技巧(附各年级阅读考试方向),超全整理!
修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、对比、借代、反语等比喻:采用了比喻的修辞手法,形象生动地描写了...,表现了作者对...的感情(事物的…特点)。拟人:采用了拟人的修辞手法,将...赋与人的情感与性格来写,表现了作者对...的感情(或描绘出...的画面,写出了事物...的特点)...
师说| 温雅:老师是一面镜子,反射着孩子的光芒
“秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和……”课堂上,温雅正在带着学生们学习课文《走月亮》。她很喜欢这篇散文,文字中描绘了大理活跃、灵动、充满纯真气息的乡土美景,学生们可以从中发现自己家乡的美好。2022年10月,温雅执教的课例《走月亮》作为“云...
荐书| 课本里的诗:水墨插画,同步教材,涵盖小学全部古诗
这里“秦、汉、关、月”四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”。书中的译文如下:自秦汉以来,这里就是兵家必争之地,如今,明月、边关依旧,从遥远的关内来这里打仗的战士,却没有几人能回去。如果龙城名将卫青或者“飞将军”李广还在就好了,绝不会让外族入侵的骑兵度过阴山。这段译文简单准确:秦汉时的明月、边关...
初中语文阅读理解的答题套路
示例:①主题上结合主旨必答,如象征性的散文题目,也可以这样回答:拟题巧妙,一语双关,本指…实指…,突出主题,耐人寻味。②说明文:用了什么修辞手法,生动形象说明了……,点明了本文说明的主要内容,点明了本文说明对象。9、了解人称的作用第一人称:亲切,自然,真实,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。
用古诗词喂大的孩子,早就赢在了格局上|开团
译文准确优美,托出修辞、阐明典故古诗中往往包含大量典故,以及对比、夸张、衬托、互文等诸多修辞手法,还有平仄韵律(www.e993.com)2024年10月13日。如果简单粗暴地将古诗翻译成现代汉语。不仅没有帮助孩子理解诗词,反而会影响阅读质量。市面上有不少古诗文翻译版本,但有些译文直白生硬,语句不连贯;有些译文深奥难懂,孩子读起来很费力。
八上语文《词语专项》
(2)挥动:可以是有目的的举动,也可以是随意的行为,兼用于书面语和口语。挥舞:侧重于动作幅度较大而强烈,语义比“挥动”重,含有兴奋的感情色彩,多用于书面语和正式场合。结合“五彩幕布,红彤彤、金灿灿、光闪闪”等内容可知,这里充满赞美,带有兴奋的感情色彩,故选“挥舞”。(3)“特别”指与众不同,“尤其”表...
2024高考语文一轮复习 · 古诗鉴赏知识体系汇编
是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来,借联想引起感觉转移,以一种感觉写另一种感觉的修辞手法。“凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。”(郎士元《听邻家吹笙》)首句“隔彩霞”渲染了奏乐的环境,烘托出笙乐的明丽新鲜;第四句以花为意象描写音乐。以上两句用视觉意象写听觉...
一轮复习:高考古诗鉴赏必备知识体系+2023届诗歌选择题命题规律及...
是把视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来,借联想引起感觉转移,以一种感觉写另一种感觉的修辞手法。“凤吹声如隔彩霞,不知墙外是谁家。重门深锁无寻处,疑有碧桃千树花。”(郎士元《听邻家吹笙》)首句“隔彩霞”渲染了奏乐的环境,烘托出笙乐的明丽新鲜;第四句以花为意象描写音乐。以上两句用视觉意象写听觉...
人大立法--法治网
王灿龙:流行语的产生,是语言社会生活中的一种正常现象。每个时代都有自己的流行语。在当前这个互联网和自媒体发达的时代,我们的语言使用迎来了一个空前活跃的时期,流行语产生的方式、传播的途径都跟以前大不一样。我想,只有那些能够填补语义表达空缺、形式新颖且契合汉语词语系统的流行语才能经得起时间的考验,最终为全...