《红星照耀中国》超全总结!名著导读+练习+中考真题(含答案)
美国著名记者埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中写道:“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情,始终如一的希望,令人惊诧的革命乐观情绪,像一把火焰,贯穿着这一切,他们无论在人力面前,或者在大自然面前,上帝面前,死亡面前,都绝不承认失败。
2024届河南省周口市中考一模语文试题及答案
(选自袁宏道《晚游六桥待月记》)13、下列对两个文段中词语的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字,从听觉入手,写出了寒冬雪后西湖的冷寂。B.“弥漫二十余里”中的“二十”,表现了此区域绿柳如烟、红花似雾美景的范围之广,写出了西湖春景的美妙。C.“是金陵...
用“三步阅读法”,带初二儿子吃透语文必读名著
所以,想要精读指定的两本名著是非常困难的。综合现实中的种种限制和不利条件,我们只打算精读一本《昆虫记》,泛读《红星照耀中国》。精读,重在“留痕”与拓展以《昆虫记》的精读为例,“读”这件事上,我对娃有四点要求。1、章节短的一定要读出声,打卡录音(如果孩子语感非常好,专注力也杠杠的,而且自觉自...
《红星照耀中国》导读(第3期):斯诺笔下的长征
——选自《红星照耀中国》202页-点拨-“在某种意义上来说,这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”这支队伍与其他队伍的不同在于这支队伍有自己的主张、自己的信念和自己的理想。长征使更多的人认识到这一点。这段话让我们想起毛泽东的关于长征的一段著名论述:“讲到长征,请问有什么意义呢?
三种方法精读名著,带儿子在小升初寒假“吃透”语文!
《红星照耀中国》目标是通过阅读本书,了解红军创建及长征等重要历程,对老一辈革命家了解。叨哥对他有兴趣的游击战做了思维导图整理。叨叨娃绘制的思维导图《童年》学习完小说三要素后,叨叨对三要素之一人物板块,绘制了《童年》人物关系思维导图。
【拓展帮】2022中考都考了哪些名著?没看过的暑假赶紧补上!
《红星照耀中国》作者:(美)埃德加·斯诺《长征》作者:王树增《飞向太空港》作者:李鸣生《昆虫记》作者:(法)法布尔《星星离我们有多远》作者:卞毓麟《寂静的春天》作者:(美)蕾切尔·卡森八下《傅雷家书》作者:傅雷、朱梅馥编者:傅敏...
如何学好语文?枫杨语文名师说,在这三块下狠功夫就对了!
以学生李成蹊的摘抄作业为例:没有“名著导师”,何来“名著导读”一、制定计划,引领阅读长难作品的阅读任务,更要有阅读计划与框架,以安排好阅读时间和速度。以读《红星照耀中国》为例,按每分钟400字的阅读速度要求,每天半小时左右,25天才能读完。其目的在于培养学生的阅读习惯与能力。