高中政治教学资料:二十届三中全会《决定》中的新名词解释

2、名词解释：科技伦理是指在科学研究和技术开发等科技活动中，科技工作者及其共同体需要遵循的价值理念和行为规范，是促进科技向善、增进人类福祉、推动科技事业健康发展的重要保障。十二、专精特新1、《决定》原文：构建促进专精特新中小企业发展壮大机制2、名词解释：专精特新是专业化、精细化:特色化、创新能力强...

AI赋能新课堂,学科融合促发展

贾院长强调,在信息化高速发展的今天,教育也应与时俱进,教师应当及时更新教学观念,开拓新思路,在教学上展现思维的深度与广度,将先进的教育理念转化为教学实践的新篇章。高中英语授课教师:吕华评课专家:郑璐西安市教科院高中英语专家郑璐老师深入高二年级对吕华老师执教的《DiscoveringUsefulStructures》一课进行课堂...

研读新的课程标准,赋能课堂提质增效——西安市西光中学高中部11月...

物理组教研组长霍勇老师对本次活动进行总结,他表示,新课程标准不仅为高中物理教学提供了明确的指导方向,还强调了学生核心素养的培养和全面发展,教研组教师通过学习和实践这一课程标准,可以更好地推动教育改革的深化发展,培育更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。05化学教研组李鑫茹老师主讲题目为《新课标下高中化学...

新思想引领高质量发展 | 探索沉浸式培育青年人才新模式

"上海市团校紧紧围绕上海共青团和团青干部教育事业发展需要,在新思想的引领下主动适应新时代政治院校发展要求,秉持"红色做红、特色做特、为红而特、因特更红"的创新办学发展理念,坚持政治性与教育性相统一,讲准党的创新理论。学校高度重视青年人才政治培训工作,坚持用新理念、新思路、高标准开展政治教育,通过优化教学...

增城区高质量推进高中教育特色化办学多元化发展

同时,还要不断深化教育领域改革创新,落实“双新”工作举措,以“校本教研提质”为抓手,以增城区高中创新型示范教研组评审项目推进为契机,督促各学校各学科组扎实落实双新建设工作。此外,我区还将充分利用市教育局搭建的“2+2+1”帮扶行动平台,加快推进越秀区帮扶我区基础教育强基提质工作,助力我区教育优质均衡发展。

读新刊 | 筑牢新质生产力教育基底、扩优提质厅长笔谈、学术型高中...

2023年9月,习近平总书记在黑龙江考察时首次提出“新质生产力”(www.e993.com)2024年12月18日。2024年1月,习近平总书记在中共中央政治局第十一次集体学习时系统阐明了新质生产力的科学内涵,要求“加快发展新质生产力,扎实推进高质量发展”。新质生产力已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力、支撑力。本期封面主题,本刊约请专家学者撰...

2025届高三政治《经济与社会》主观题答题常用术语

(16)出现群众或人民:坚持以人民为中心的理念,实现共享发展。整合农村集体经济与乡村振兴原因、意义类:1、农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,解决好“三农”问题是全党工作的重中之重。2、实施乡村振兴战略是贯彻新发展理念的要求,是建设现代化经济体系的迫切要求,是社会主义本质和实现共同富裕根本...

新高考“浙”十年,引领教学新气象

命题理念转变:从能力立意走向素养导向新高考改革以来,我省高考(选考)的命题始终坚持正确的政治和价值导向,坚持立德树人、科学服务选才、正确引导教学,从能力立意走向素养导向,突出对学生关键能力、必备知识、思维过程以及高阶思维、学科素养等的考查,与高中育人方式改革和高考综合改革同向同行,努力实现学生成长、国家选...

新学年,五大举措助推上海基础教育扩优提质持续发力

新学年,上海基础教育扩优提质的“施工图”进一步明晰,市教委、市发展改革委、市财政局近日联合出台《新时代本市基础教育扩优提质行动计划》,突出聚焦建设“五个中心”重要使命、全面践行人民城市重要理念、当好全国基础教育改革发展排头兵、先行者的定位,聚焦义务教育强校提质行动、普通高中内涵建设行动、素质教育深化行动...

...以“一核·两翼·三层级”课程体系推动学生全面而有个性的发展

学校在“构建五育并举的学校课程体系”方面取得了突破性进展——建构“一核·两翼·三层级”的学校课程体系,充分实现学校整体育人功能,深化学校教育高质量发展的内涵。一、对标政策,找准问题,明晰课程建设理念《普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)建设指南(试行)》将“构建五育并举的学校课程体系”作为示范...