美国奴隶制的起源
它揭示了任何奴隶社会都存在的焦虑和恐惧,其中一些性紧张的情节可以让人联想到之后美国的奴隶制。当然,古代奴隶制与现代奴隶制有着根本的不同,它是一种机会均等的制度:所有种族都可以成为奴隶。并且,奴隶制主要被视为一个社会制度,而不是一个经济制度。古典时代的文化习俗也较为独特:希腊人奴役被遗弃的婴儿,罗马人...
高一政治课件:从原始社会到奴隶社会课件
高一政治课件:从原始社会到奴隶社会课件高一是高中三年学习的起点,也是初中生和高中生的转折点。高考网陆续的整理了一些全国各省市课件供广大考生参考。点击下载:高一政治:从原始社会到奴隶社会课件相关推荐:高一历史课件汇总高一政治课件:更好发挥政府作用课件最新高考资讯、高考政策、考前准备、志愿填报、录取分数...
2023年下期高一政治9月考试题
5.奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,推进了生产力的发展。这表明()A.人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入文明时代B.人类历史上最早的国家出现了C.出现了封建制生产关系D.人类社会最早的两大对立阶级形成6.在西周一件青铜器上,记载着一个...
阎步克丨变态与回归:魏晋南北朝的政治历程
像贵族政治、军功政治、士人政治、外戚政治、门阀政治、宦官政治等概念,都是用支配势力来概括体制特点的。“制”与“人”相结合的视角,跟政体类型学的经典作家也相一致。孟德斯鸠论专制政体时,一看政治制度,若存在三权分立,君主就不是专制君主;二看政治势力,若存在强大的中间阶层,如贵族、教会和市民等,君主便难以专...
平子:中国奴隶社会论析
作为奴隶主附属物的奴隶殉葬,是中国奴隶社会的重要特征。中国奴隶社会与欧洲封建社会都采用“分封”管理制度,但社会基本制度有本质区别。中国奴隶社会的“井田制”及“贡赋”,与“封建地租”是完全不同的概念。中国奴隶社会,为中华民族奠定了立国之基、兴邦之源,是中国历史文化的一座伟大宝库,不能随便质疑甚至否定。
2004年考研政治理论新增考点重点突破
(2)文化与文明又不可分割地联系着:文化发展中的积极成果就是文明;一个社会的文化进步程度越高,社会文明的发展水平相应地也就越高(www.e993.com)2024年10月21日。文化进步与文明水平的统一通过人的发展和社会的发展表现出来,通过物质文明和精神文明的高度发展而具体化。11.不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。(1)文明是...
调查研究的类型与方法_理论前沿_人民论坛网
抽样调查可缩短调查研究的时间。抽样调查经济性好、实效性强、适应面广、准确性高,在经济、社会、政治、民意等方面被广泛采用。调查研究的过程就是科学决策的过程,衡量调查研究做得好不好关键看实效中共中央办公厅印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》指出:当前,“我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、...
夏春涛:2021年历史理论研究综述
中国社会科学院历史理论研究所课题组经过研究,将中国封建社会的主要特点概括为:大土地所有制与农民小生产相结合;以中央集权为核心的政治体制;以官僚制度为核心的治理体系;形成了深入人心的大一统理念与儒家意识形态;创造了开放包容与璀璨无比的文化;王朝更替中的社会持续发展。“封建社会”这一概念的提出及广泛运用,是唯...
2021高考历史知识点整理|奴隶制|李世民|中央集权|统治者|地主阶级...
如何运用政治学原理分析历史问题:如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——例一:井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解例二:明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍...
冲刺!42个速背简答题重点知识记忆口诀
1.20世纪以后教育的特点(1)教育的终身化(2)教育的全民化(3)教育的民主化(4)教育的多元化(5)教育技术的现代化。口诀全民多现身2.奴隶社会学校产生的条件(1)社会生产力水平有了一定程度的提高,能为社会提供相当数量的剩余产品,使社会上有一部分人可以脱离生产劳动而专门从事教与学的活动。